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十六章 电压 电阻 16.1 电压 (新授课)
一、教学目标
(一)、知识与技能
1、认识电压,知道电源是提供电压的装置 2、知道电压的符号和单位,识记干电池和家用电路电压值 3、认识电压表,会正确使用电压表测量电压。
(二)、过程与方法
通过本节观察、实验,使学生掌握一定的观察方法和实验方法,从而培养学生观察、实验能力。
(三)、情感态度与价值观
通过课程的教授,使学生养成科学思维的习惯,培养他们科学思维的能力。
二、重点和难点
1、重点:电压的作用和单位,电压表的使用
2、难点:电压概念的建立和电压的作用
三、教学方法
实验法,问题引导法以及多媒体辅助教学法
四、学生学法
类比法、小组合作探讨法等
五、教学准备
干电池3节、开关一个、小灯泡两个、导线若干、示教板、电压表
六、教学过程
(一)复习提问
(二)引入新课
演示:闭合示教板上电路的开关,灯泡亮了,说明什么问题?
电路中产生了电流。那么,电流是怎样形成的?
回答
师:从示教板取下电池,闭合开关,观察灯泡是否发光?
生:灯泡不亮,电路中没有电流。
师:为什么电路中不能形成电流,电源的作用是什么?电源又是怎样形成的呢?
(三)新课教学
1.电压是电路中形成电流的原因。
师:为了形象说明电流是怎样形成,我们先用水流作比喻,大家回顾一下生活中,水流是怎样形成的?
板书:1. 电压是使电路中形成电流的原因。
2. 电源是提供电压的装置。
师:在电路中,电源在工作时不断地使正级聚集正电荷,负极聚集负电荷,保持电路两端有一定的电压,使电路中有持续的电流,电源是提供电压的装置。
板书:2.电源是提供电压的装置。
3.电压的符号及单位。
师:我们规定,电压的符号是U,在国际单位制中,电压单位为伏特,简(V),我们常用到的单位还有以下几个,千伏(KV)、毫伏(mV)、微伏(μv )。同学们想一想,它们之间的换算关系是怎样的呢?
生:猜想它们的关系
师:实际上它们的换算关系是:
1KV=103V、1V=103mV、1mV=103μv
师:板书:3.电压的符号:U
4.电压的单位:国际单位制中,电压单位为伏特,简(V)
常用单位:千伏(KV)、毫伏(mV)、微伏(μv )
换算关系:1KV=103V、1V=103mV、1mV=103μv
师:为了方便以后的学习以及应用,我们应该记住课本给出的常见电压值表,特别要牢记的是
一节干电池的电压值为1.5伏
家庭电路的电压值为220伏
对人体安全电压不高于36伏
一节蓄电池的电压为2伏
4.电压表的使用:
师:既然电压有大小,那么应该有测量其大小的仪器。那么
我们接下来学习测量电压大小的仪器——电压表。
学生常用电压表如左图所示。
师:请同学们观察电压表的构造。
a.电压表的构造:
1.表盘上标有字母“V”的就是电压表。电压表符号应该是V。
2.①该电压表的零刻度线在表盘的最左端。
②该电压表有三个接线柱,两个量程。一个公共的“-”接线柱和两个“+”接线柱。
③使用“-”和“3”两个接线柱时,量程是3V,刻度盘上每一大格表示“1V”,每一小格表示“0.1V”;使用“-”和“15”两个接线柱时,量程是15V,刻度盘上每一大格表示“5V”,每一小格表示“0.5V”。
? ④电压表中间的旋钮可以调零。
b.电压表的使用:
1.电压表要与被测电路并联.要测哪 ,电压表要与被测电路并联; 部分电路的电压,电压表就和哪部分电路并联。
2. 注意观察电压表的量程,要使被测电压不超过电压表的量程(先选用较大量程),知道最小刻度值,零刻度线。
3.电压表接进电路时,要使电流从其“+” 接线柱接进电路, 从—接线柱流出;
4.电压表可以直接接在电池的两极 上,这时它测的是电池的电压。
板书: 6.电压表的使用
(1)电压表的构造
(2)电压表的使用
七、总结与作业
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