计算机科学和技术专业本科人才培养方案.PDFVIP

计算机科学与技术专业本科人才培养方案 湖北大学计算机科学与技术专业的前身是“计算机软件专业”和“计算机及应用专业”， 并于1984 年首次招生。1998 年按教育部计算机教学指导委员会要求，正式改名为“计算机 科学与技术专业”。随着云计算、大数据、人工智能、物联网和区块链等新技术的兴起，计 算机科学与技术在各行各业中的重要性日益突出，因此本专业毕业生具有广阔的就业前景。 本专业拥有专职教师48 人，其中教授12 人，副教授20 人，讲师 16 人，师资力量雄厚。 本专业立足于我省经济发展需求，强调产学结合、协同育人，旨在培养“具备计算机科学与 技术基本知识、计算机应用技术和专业技能、计算机实践能力和创新能力”的高素质专门技 术人才，并与软件工程、信息安全、物联网、数据科学与大数据等相关专业的相互依托，形 成了优质教学和科研资源的相互支撑。 专业代码：080901 一、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握计算机硬件、软件、应用在内的计算机基本 理论、基本知识和基本方法，具备包括计算思维在内的科学思维能力、计算机解决方案设计 能力和实践能力，并能紧跟学科专业发展最新潮流，具有强烈的创新意识和团队合作精神， 能在 IT 公司和与计算机技术相关的企业、事业单位及政府部门从事计算机研究、开发和应 用的高素质卓越应用型人才。 二、毕业要求 通过本科阶段学习，毕业生需达到《工程教育认证标准》要求，并具备以下毕业要求： 1、知识要求 （1）能主动了解本专业的应用前景、相关行业最新进展、发展动态及技术标准，同时 也要具有人文社科、信息交流、法律与环境、社会与公共安全和心理学等常识或基本知识。 （2）学习本专业所需的数学基础知识。掌握计算机科学与技术方面的基本理论和基本 知识，掌握计算机硬件系统和软件系统的基本分析和设计方法。 （3）能够熟练阅读英文的专业科技文献，不仅具备运用英语进行沟通和交流的能力， 而且具备运用计算机及信息网络辅助获取计算机行业相关技术的能力，有获取最新科学技术 知识和信息的能力 2、能力要求 （1）具有科学思维方法及综合运用掌握的知识、方法和技术分析并解决复杂计算机相 关项目问题的能力。具备较强的创新意识和独立开发应用软件项目的能力，具有开拓和获取 新知识的基本能力，有一定的国际视野和跨文化的交流、竞争与合作的能力，具有一定的表 达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力。 （2）项目与管理知识与能力：具有基本的项目实施与管理知识；掌握软件项目设计与 开发的基本思维方法和研究方法。 （3）对终身学习有正确的认识，具有不断学习和适应发展的能力。 3、素质要求 （1）思想品德素质：树立科学的世界观、人生观和价值观，热爱本专业，具有法律意 识和职业道德修养，具有诚信意识；具有责任心和社会责任感，具备求实创新意识和严谨的 科学素养；能在项目实践中体现出良好的团队合作精神。 （2）文化素质：具备较好的人文素养与情怀。 （3）专业素质：具有追求真理、勇于探究与实践的科学精神，具有追求创新的态度和 意识，具有一定的创业意识；具有一定的项目意识和效益意识；具有自主学习和终身学习的 意识，具有一定的全球视野及可持续发展理念。具有从事本专业工作所需的数学知识；具有 计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识；能从事计算机应用系统和大数据系统的产品 设计开发、建设和应用维护等实际工作 三、核心课程 面向对象程序设计、数字逻辑、计算机组成原理、操作系统、数据结构、算法设计与分 析、数据库系统原理、计算机网络、离散数学、Java 应用开发、Python 程序设计、Hadoop 大数据技术等。 四、学制与学分要求 （一）学制：4 年 （二）最低学分：毕业最低学分164 学分，其中必修131 学分；选修29 学分； 课外创新实践4 学分。 五、授予学位及要求 工学学士学位。 六、课程平台及实践教学体系学分分配表 （一）课程平台学分分配汇总表 第一 第二 第三 第四 第五 第六 第七 第八 总 百分 课程平台 课程性质 学期 学期 学期 学期 学期 学期 学期 学期 计 比％ 通识教育 必修 12 7 8 6 0 0