数学人教版六年级下册比例尺的教学设计.pptVIP

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2019-01-23 发布于河南
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数学人教版六年级下册比例尺的教学设计.ppt

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比例尺教学设计;设计理念;教材分析;教学目标;教学重点、难点;教法、学法;;从广州飞到北京用了1小时40分钟 ; 这只蜗牛从广州爬到北京只用了二分钟,为什么?;;小操作;;;;比例尺的分类;;;注意:;;;;练习;智慧城堡;一、填一填： 1、在比例尺是1：2000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离（）厘米或（）米 2、在比例尺是1：250000的地图上,图上距离1厘米表示实际距离( )千米。 3、在比例尺是1：4000000的地图上，图上距离是实际距离的（），实际距离是图上距离的（）倍，把这个数值比例尺该成线段比例尺是：; 二、判一判： 1、把一个电脑零件放大到原来的100倍画在图纸上，应选用1：100的比例尺。（） 2、比例尺一定，图上距离和实际距离成正比例。（） ;三、选一选 1、用图上距离5厘???，表示实际距离200米，这幅图的比例尺是（） 5：200 B. C.1：4000厘米 2、长4厘米的零件，画在图纸上是40毫米，这幅图的比例尺是（） 1：10 B. 10：1 C. 1：1 D. 1 0 23km 3、线段比例尺改成数值比例尺是（） A. 1：23 B. 1：2300000 C. 1：2300000km ;;;;1、这节课你学会了什么知识？ 2、关于比例尺，你知道了什么？你认为需要注意什么？