三年级下册猜生日优秀教案.docxVIP

三年级下册《猜生日》优秀教案 　　　　教材分析：　　《猜生日》一课是义务教育课程规范实验教科书（北师大版）数学三年级上册第七单元的第三课时。在本单元前两课时中，已经学习了关于年、月、日的一些基本知识。本节课在此基础上应用所学，通过听他人间接地说自身的生日，来猜出他的实际生日是哪一天，增强同学的数感和推算能力，培养尊敬长辈、关心他人的情感。　　学校和同学状况分析：　　学校地处大庆市中心区，教学设备等条件相对较好。本校是第一批参与课程改革的实验校，素质教育切实开展，很有实效。　　同学在生活实际中，经常接触有关年、月、日的问题，如日期、节日、生日等，已经有很多的经验。另外，他们通过各种媒体，也已经知道很多知识，只是不太规范、系统。通过前两节课的学习，同学也基本了解了年、月、日之间的关系，掌握了每个月天数的记法以和平年、闰年的判断方法等。还有，三年级的同学仍喜欢在真实的情境里，在有趣的数学活动中去探索解决问题，这样有较强的学习兴趣，才干促发思维的活跃。　　教学目标：　　1、知识与技能：结合具体的活动，推算出某一个人的生日。　　2、过程与方法：组织猜生日活动，培养数感和推算能力　　3、情感、态度、价值观：培养尊敬长辈、关心他人的情感。　　教学重、难点：　　结合具体活动，推算出一个人的生日。　　教学设想：　　首先，创设班上××过生日的真实情境，提出 “你们都在哪天