高考语文专题复习语言综合运用语言的连贯.pptVIP

4 ，巍峨挺秀的秦岭消没在浓雾里，田堰层叠的南塬，模糊了，美丽如锦的渭河平原也骤然变得丑陋而苍老。A 天气阴沉，满天是厚厚的，低低的，灰黄色的浓云。B 在夕阳的辉映下，满天彩云飘动。 * 高考专题复习——语言综合运用 制作：江苏省泗阳中学 王晓筱 学习目标： 1　了解考纲要求。 2　了解语言连贯题的命题形式。 3　学习语言连贯题的解答技巧，学会解答连贯题。 2008高考语文《考试大纲》(江苏卷)明确要求考查：语言表达简明、连贯、得体。 “连贯”常常单独考查。 着重考查语言内部结构的一致、逻辑的有机联系、上下语言环境的协调等。 能力层级为D级。 了解考纲 连贯，即语言前后相连，上下贯通。 它包含两个方面的内容： A 形式方面的要求，如句式的一致、结构的一致、过渡与照应、衔接和呼应等； B 语意方面的要求，如话题的统一、陈述对象的一致、语境的和谐、文气的贯通、感情基调的一致、上下句的联系、句序的合理等。 2.了解概念 3. 了解考查形式 1　一段话空出几句，选出语句填在横线处，使之与上下文衔接最恰当。（句子衔接） 2　选择题或主观题，按顺序排列几个句子，组成语意连贯的一段话。（排列句序） 3　给出两段话，要求考生写一段话衔接两段语言，使语言连贯。 （因境补文） 4　与其他主观题结合考察，找出在简明、连贯、得体等方面存在的问题，指出并改正。（修改语段） １句子衔接 ２排列句序 ３因境补文 ４修改语段 4. 探索解题规律 例1：哪一项填到横线上最恰当： （ ) 我“腾”地跳下炕，拿了洗脸盆，盛满清水，端放在院子中央。回头一瞧，哟__________！调皮鬼，还躲躲闪闪跟我捉迷藏呢。A、月光果然映入水盆里了。B、水盆里果然映入了月光。C、月亮果然跳进水盆里了。D、水盆里果然跳进了月亮。 陈述对象的一致 语境的和谐（拟人） C 例2： 下文横线处选填的句子，恰当的是（ ） 人的脱胎问世伴随着母体的痛苦，痛苦诞生了一个新生命。 。曲折，加速着人的意志的成熟；挫折，培育着人的性格的成熟；坎坷，锤炼着人的人格的成熟。 A 人的成熟，则离不开自身这样那样的痛苦经历。 B 充满希望的新生命脱胎于母体的痛苦之中。 C 没有母体的痛苦，就没有一个充满希望的生命。 D 新生命的一生又伴随着痛苦。 话题保持统一 A 例3： 选出最合适的一项（ ） 夜是漆黑的一片，在我的脚下仿佛横着沉睡的大海，但是渐渐地像浪花似的浮起来。然后夜的黑色逐渐减淡。 （A　哪里是菜园，哪里是山，哪里是房屋，B　哪里是山，哪里是房屋，哪里是菜园，）我终于分辨出来了。 合理的句序：空间顺序 B —— 例4：将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯。只填序号。（07海南宁夏卷） 几十年来，霍金的身体禁锢在轮椅中，_____________，____________，______________，______________。他以极度残疾之身，取得极其辉煌的科学成就，成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最大的权威。 ①他执著地寻求着“我们从何处来，我们往何处去”的答案 ②震动了整个理论物理学界 ③发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘 ④思维却遨游于广袤的太空 ④ ① ③ ② 思维遨游于太空 寻求答案 身体禁锢在轮椅中 发现奥秘 震动学界 前后要对应 语序要合理：逻辑顺序 湖和塔是有灵魂的，它们的灵魂是千千万万人的灵魂。湖是动，塔是静；湖是谦逊的，塔是高傲的；湖水阴柔，好比江南不断的春雨；塔姿雄壮，恰似塞外猎猎的长风。北京大学如果没有了湖和塔，就像胡适之先生所说的，长坂坡里没有了赵子龙，空城计里没有了诸葛亮。 例5：请你自己总结出画线句子与其前后句子的联系： 句式的一致 结构的一致 衔接和呼应 上下句的联系等 —— 5. 规律小结及补充 一 话题要统一 三 顺序要合理 二 语句前后要照应 1 陈述对象一致 2 观点材料统一 1 内容前后要照应 2 句子结构要一致 3 关联词搭配要合理 1 要符合事理或情理 2 要讲究一定的顺序 1 填到括号中与上下文衔接较好的一项是 强强爬到床底下，偷偷躲了起来，( ) 从床底下拽了出来，送到幼儿园去了。 A.妈妈找了好久,最后才发现他, B.但后来还是被妈妈找到了, C.使妈妈找了好久,终于把他找到了, D.但妈妈毕竟发现了他, B 6. 练习巩固 2 把下列句子组合成语意连贯的一段话： ①在南坡,带状