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现实问题
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管理的主要职能管理的主要职能
节目录 能 能 职 职 策 策 决 决 能 能 职 职 划 划 计 计 能 能 职 职 织 织 组 组 能 能 职 职 导 导 领 领 能 能 职 职 励 励 激 激 能 能 职 职 制 制 控 控 化 化 文 文 业 业 企 企
学 理 管 管理基本规律(原理)管理基本规律(原理)
管理学的理论体系及研究方法管理学的理论体系及研究方法
管理的起源、管理理论产生与发展管理的起源、管理理论产生与发展
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管理学课程体系管理学课程体系管理学课程体系管理学课程体系
页 一 下 第一章第一章 现代管理概述现代管理概述
第二章第二章 管理原理管理原理
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第三章第三章 决决 策策
第四章第四章第四章第四章 组组组组 织织织织
学 理 管 第五章第五章 领领 导导
第六章第六章 激激 励励
第七章第七章 控控 制制
第八章第八章 文文 化化
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第一章第一章现代管理概述现代管理概述
页 一 下 教学目标:明确现代管理学研究对象、性质、学教学目标:明确现代管理学研究对象、性质、学
科体系,提高对管理性质重要性认识。科体系,提高对管理性质重要性认识。
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教学要求:阐明管理学基本问题,了解管理学
历史发展,展示现代管理系学科发展动向和前
学 理 管 沿问题。
教学 内容:管理的概念:性质与研究对象;
管理理论发展的历史回顾;现代管理动向与特点;
管理学学科体系与研究方法。
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第一章第一章 现代管理概述现代管理概述
页 一 下 第一节第一节 管理学的研究对象管理学的研究对象
节目录 第二节第二节 现代管理理
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