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- 2019-01-23 发布于山东
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南辕北辙;1、同学们,我们都学过哪些寓言故事?
2、说一说,你认为寓言故事都有什么特点?;初读寓言《南辕北辙》,整体感知。
1、自读课文。不丢字,不添字,用自己喜欢的方式理解
词语。
2、同桌互读互听,相互正音。
3、思考:这则寓言主要讲了一件什么事?;1、认读生字词:
寓(寓言) 楚(楚国) 怪(奇怪) 夫(车夫)
缠(盘缠) 辕、辙(南辕北辙)
;自由分角色朗读课文;探究质疑:
说一说:你还有哪些问题不明白?;提示寓意,总结扩展:; 请你把南辕北辙这个寓言故事讲给别人听一
听,好吗?
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