2016年成都一诊考试作文指导(用).pptxVIP

六、写作(60分)18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)对于不少年轻人来说，若没有日历的提示，一些传统佳节到底是哪天可能并不清楚。诸如“寒食节”、“重阳节”、“腊八节”，其起源、内涵、习俗早被淡忘。而感，恩节、圣诞节等西方节日，却得到不少人的热捧;像11月11日“双十一”,5月17日“吃货节”等人造节日，也已成为大众购物消费的狂欢节。为何会出现这样的现象?为什么我们需要节日?我们究竟需要怎样的节日?请综合材料内容及含意作文，表明你的态度，阐述你的看法。要求：选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题;不要套作，不得抄袭。一、读懂题目作文材料包括三部分：1、现象——淡忘与热捧2、提示——问题、原因、对策3、要求——角度与文体1、现象——淡忘与热捧传统节日被淡忘，洋节、新节受追捧。材料中提到的三种节日，代表着三种不同的文化，即传统节日、外来节日、人造节日。材料基本限定了作文的范围和内容，学生可以从其中一点切入，兼及其他；也可以辩证思考三者关系。阅读材料时要注意几个关键词。两个动词：淡忘、追捧，两相对照，一冷一热。三个虚词：早、却、也2、提示——问题、原因、对策作文提示部分至关重要，材料的价值、命题的意图，甚至作文的立意、写作的思路往往蕴含其中。命题人用了三个追问加以提示：为何会出现这样的现象？为什么我们需要节日？我们究竟需要怎样的节日？三个问题环环相扣，由现象到本质，由问题到策略，由浅入深，引导考生发现问题、分析问题、解决问题。事实上，问题、原因、对策，这是思维能力的基本流程，全国卷作文一向重视考生思辨能力的考查。为何会出现这样的现象?有国家的原因，在相当长的一段时间里，传统节日的保护，传统文化的弘扬没有得到足够的重视，以至于端午节差点被韩国人申遗成功；有社会的原因，市场经济下传统文化受到冲击，多元化社会人们求新求异。有个人的原因，个人从思想上不重视。有传统节日本身的内在因素，传统节日根植于农耕社会，虽然其以“忠、孝”为核心，以“亲情、乡情”为纽带的内涵值得弘扬，但是其以“吃”和“祭祀”“祈福”为主要形式的习俗却跟不上时代的变化，对年轻人缺乏吸引力。为什么我们需要节日?文化的需要情感的需要审美的需要娱乐的需要……我们究竟需要怎样的节日?有文化内涵有创新形式有历史底蕴有时代特色……单向立意（1）守住传统，传承文化/铭记历史，尊重传统（2）点亮现代文明之光/让现代节日润滑现代人反向立意（1）传统文化的缺失/节日去哪了（2）现代“文明”的浮躁/别让洋节遮望眼思辨立意（1）坚守传统，融合现代文明/让传统文化在现代文明中重生（2）以开放的心态看待文化/兼容并包，文化之水源远流长综合材料内容及分析，同学们写的情况大致如下：（1）“老”节不该老。传统节日应该与时俱进，挖掘内涵，丰富内容，创新形式，旧节不旧，“老”节新过。（传统文化在现代文明中重生）（2）洋节不足忧。文化的交流、融合是历史趋势，节日文化也可以吐故纳新，拿来主义，博大、包容是中华文化的优秀基因。（以开放的心态看待新节日） （3）左手春节，右手圣诞。传统节日沐浴亲情，外来节日享受友情爱情，新兴节日宣泄压力。无关形式，只关内心。一切以人为本，高兴就好。3、要求——角度与文体要求:选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题;不要套作，不得抄袭。特别注意两个变化：从“自选角度”到“选好角度”，从“文体不限”到“明确文体”，全国卷对作文的要求不仅有“出新”，也强调“守正”。“选好角度”，立意不能信马由缰，有放有收；“明确文体”，写作要有文体意识，要讲基本规范，摒弃四不像作文。二、注意事项1、没有最佳立意，只有最佳方案。适合自己的才是最好的，自己能驾驭的才是最现实的。立意、角度、素材三者综合考虑，确定作文思路。2、写议论文。全国卷作文贴近生活，引导考生说真话、抒真情。3、议论文切忌空洞。4、素材不能少，要学会和观点联系，辐射性的引用素材—名言、社会热点、类似现象，典型素材都可以。三、出现的问题1、脱离材料只谈文化（一定要就事说事）2、举例不足（看作文不是看热闹，而是看人家作文如何运用素材，你能学到什么）3、思路不清4、语言直白四、本次作文素材举隅（一）经典素材1、介子推与寒食节2、屈原与端午节3、《边城》中的“赛龙舟”4、元宵节、清明节、乞巧节（七夕）、中秋节、重阳节等节日传说、习俗、诗词（二）时鲜素材1、购物狂欢与经济增长点2、品尝美味与惬意人生3、韩国“端午祭”2005年已被公布为世界非物质文化遗产4、肯德基、麦当劳与“油条、豆浆”类的中式快餐5、科技发展与文化滞后6、南京国家公祭日、中国人民抗日战争纪念日、512纪念日7、除中国之外，有四个国家也过清明节—越南（祭祀后吃汤圆）、韩国（不烧纸、只是鲜花和白酒）马来西亚和新加坡（扫墓烧纸）（三）其