七年级学习小组建设工作学段的总结.docxVIP

七年级学习小组建设工作学段总结 　　七年级学习小组建设工作学段总结　　陈珍珍　　一、成绩　　1、积极性明显提高　　由于课堂表现要打分进行评价，学生竞争意识得到强化，参与课堂教学活动的积极性明显提高，就连平时不爱听课、老走神、爱捣乱的学生都会为了小组荣誉而战。　　2、团队合作意识不断加强　　多次的培训与课堂竞争，使得学生们的合作意识与合作方式有了明显提高。竞争的压力，荣誉的争夺，让学生们也在不断地思索提升实力的办法。　　小组长分配任务与组织协调的能力明显得到锻炼，他们在一次次的小组合作与展示中不断成长。他们的成长会有力地带动班级的进步。　　3、实力提升　　部分学生的成绩有了明显的提升，口头表达能力、勇气、集体荣誉感等方面都得到了提升。　　二、需改进　　1、继续加强小组长的培训　　小组长的培训做的还不够好，小组长的责任心还不够强，组织领导能力有待进一步提高。现在小组合作的情况还不够理想，组长为了省事与获得高分，往往是在讨论环节就直接将答案告诉小组的3号与4号，而不是让他们知道为什么答案是这个。所谓授人以鱼，不如授人以渔，这种合作方法有待改进。应让小组长明白该如何做才能更好地促进小组成长。　　应该要定期集中召开小组长会议，不断明确小组长的责任与作用，针对小组建设过程中出现的问题提出解决方法，并积极探讨如何将小组建设的更好。　　不少小组长能力都较强，仅个别小