小学暑假社会实践活动方案.docVIP

小学暑假社会实践活动方案 为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践与社区服务” 在我校“育人工作”中的作用，特制定暑假“社会实践与 社区服务”活动方案。 一、 指导思想和意义 1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求 学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会 问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生 活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。 2、意义： 1） 改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。 2） 参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。 3） 主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。 二、 社会实践的组织形式： 1、组织形式：小组合作模式。学生一般由6-10人组 成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的 成年人（如本校教师、学生家长等）为指导老师。研究过 程中，活动小组成员有分有合，互相协作。 具体过程参考如下： a、 编组、选题； b、 聘指导教师； c制定活动方案； d小组研究设计具体操作（设计访谈表格、问卷；制定 参观、观察、活动计划；准备录音机、录像机等活动工具）; e、实践活动（观察、访谈、问卷、实验） f、分析活动资料（定量：用统计图表定量分析自己的 调查结果；定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综 合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找岀规律特点。） g撰写社会实践调查报告（范例附后） 二、注意事项: 1、 在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关 注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会 健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。 2、 在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研 究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进， 更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。 3合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成 为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上 的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图 书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。 4、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看， 可以釆用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学 校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手 段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观 访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、 总结、答辩、反思等学习活动。 为进一步贯彻落实，充分发挥‘社会实践与社区服务” 在我校“育人工作”中的作用，特制定暑假“社会实践与 社区服务”活动方案。 一、 指导思想和意义 1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求 学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会 问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生 活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。 2、意义： 1） 改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。 2） 参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。 3） 主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。 二、 社会实践的组织形式： 1、组织形式：小组合作模式。学生一般由6—10人组 成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的 成年人（如本校教师、学生家长等）为指导老师。研究过 程中，活动小组成员有分有合，互相协作。 具体过程参考如下： a、编组、选题； b、聘指导教师; C制定活动方案； d小组研究设计具体操作（设计访谈表格、问卷；制定 参观、观察、活动计划；准备录音机、录像机等活动工 具）； e、实践活动（观察、访谈、 e、 实践活动 （观察、 访谈、 问卷、实验） f、分析活动资料（定量：用统计图表定量分析自己的 调查结果；定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综 合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点。） g撰写社会实践调查报告（范例附后） 三、注意事项： 1、 在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关 注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会 健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。 2、 在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研 究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进, 更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。 3、合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经 成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络 上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用 图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。 4、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看， 可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学 校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、 校合作探究的方式、跨学校合作的方式。 从研究采取的手