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小学校本课程《足球》三年级教案 课次：第1课时 班级： 人数： 时间: 通过学习初步掌握控制球的动作方法。 通过反复练习使学生初步能控制球。 培养学生吃苦耐劳、坚持不懈的精神。 场地 器材 1?场地：一个足球场； 2 ?器材：10个四号足球； 熟悉球性练习 游戏：迎而传接球 点点 重点：对球的控制能力。 难点：保持身体平衡。 顺序 时 间 达成目标 学习内容 教师活动 组织与方法 开始 部分 3 1?激发学 牛热情。 2 ?做好课 前准备，集 中注意力。 课堂常规： 1 ?体育委员整 队、检查人数。 2.教师宣布教学 内容 ?课前检査。 ?提出学习目 标，导入生题。 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X ▲ 身分 热部 10 1?活动身 体达到热 身效果。 营造愉 快的课堂 气氛。 熟悉球 性。 1.热身跑300米 2?专项准备活动: 上、下肢拉伸运 动。 3.专项身体素质 练习。 1.带领学生慢 跑300米。 2 ?教师领学生 做g项准备活 动。 在20X20的范围内进行冇球 热身（球性练习） 教学 部分 12 掌握控制 球的动作 方法。 足球球性练习 踩球 拨球 方法: 球在身体前 方做踩球动作， 球在两脚Z间做 踩球和拨球动 作。 教师示范、讲 解动作方法。 先分解再连 曲 贝0 教师个别纠 正、指导。 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X ▲ 组织：四列横队 体操队形  拓展 部分 10 使学生能 够较熟练 的控制球。 游戏：迎而传接 球 方法： 分四组进行， 两组相对而站， 中间隔一定距 离，然后进行传 球游戏。 规则： 传球的同时 该学生迅速跑到 对面队伍背后， 直到所有人都传 球结束。比哪个 组在最短的时间 结束为胜方。 1.教师讲解游 戏方法和规则。 2 ?教师做示范 动作。 3.组织学生游 戏。 XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX ▲ 组织? ■并成四个小组进行练习 束分 结部 5 身心放松， 调节情绪， 团队意识 教育。 1?小跑步放松。 2 ?肢体放松。 3.师生评价下 课。 1 ?小结，团队意 识教育。 师生评价。 宣布下课。 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X ▲ 预计运 动负荷 平均心率：110次/分 预计练习密度：45 % 土 教师课 后小结 教学 目标 在活动中主动接触足球，灵活地在游戏过程中运 用，发展兴趣、参与意识及自信。 在练习中关爱同伴、严守安全常规和游戏规则。 提高灵敏、协调和平衡等运动素质，发展体能。 场地 器材 1?场地：一个足球场 2?器材：40个四号足球 3?标志桶12个 教学 内容 运球、停球小游戏 游戏：直线运球接力 K 重点：对球的控制能力。 难点：传停球的力度和准确性。 顺序 时 间 达成目标 学习内容 教师活动 组织与方法 开始 部分 3 1?激发学 生热情。 2 ?做好课 前准备，集 中注意力。 课堂常规： 1 ?体育委员整 队、检查人数。 2.教师宣布教学 内容。 ?课前检查。 ?提出学习目 标，导入主题。 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X ▲ 身分 1、 /.J 扳剖 10 1?活动身 体达到热 身效果。 营造愉 快的课堂 气氛。 熟悉球 性。 热身跑300米。 专项准备活动： 上、下肢拉伸运 动。 专项身体素质 练习。 带领学生慢 跑300米。 教师领学生 做专项准备活 动。 在20X20的范围内进行有球 热身（球性练习） II 12 1?活动中 主动接触 足球。 2.学会游 戏方法。 游戏：《停球一传 球一停球》接力 方法： 学生分成四 组，两小组和对 而站，中间隔一 定距离，发令后 进行接力游戏。 规则： 必须按规定动 作运球。 运球中不得妨 碍别人。 1?教师示范、讲 解游戏动作要 领。 带领学生进 行地滚球停球 方法的尝试。 组织小组展 示停球方法。 指导传球练 习。 组织学生参 加传停球接力。 XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX ▲ 组织： 分成四个小组进行游戏 MW 10 1?发展体 能。 2.学会游 戏方法。 游戏：直线运球 接力 方法： 学生分成四 组，两小组相对 而站,中间隔一 定距离，发令后 进行传球游戏。 规则： 必须沿规定路 线按教师规定的 动作做。 运球、传、接 球失误吋，应拾 起球从失误点开 始，继续比赛 不得持球跑。 1.教师讲解运 球方法和规则。 2 ?教师做示范 动作。 3