数学人教版六年级下册百分数的意义.pptVIP

数学人教版六年级下册百分数的意义.ppt

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百分数的意义和读写法 执教者: 李艳 2016、11、15 (1)猜百分数 百战百胜( ) 十拿九稳( ) 百里挑一( ) 一举两得( ) (2)猜成语 100%的命中率 ( ) 生还的可能性只有10% ( ) 50%的国土 ( ) 100% 90% 1% 百发百中 九死一生 半壁江山 200% 付出50%努力,就能收获100%的成就。 (    ) 工作只完成50%就算了。(   ) 事半功倍 半途而废   学生的近视率应引起高度重视。根据去年年底的统计,我市学生的近视情况如下: 小学生 初中生 高中生 18% 49% 64.2% 咱们学校有60%的学生参加了兴趣小组。 我们班差不多达到了65%。 这批产品的合格率是98%。 蛋白质≥1.0% 果汁≥15% 羊毛50% 晴纶50% 你还在什么地方见过上面这样的数? 60%表示参加兴趣小组的人数是全校学生人数的 表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。 百分数的具体含义? 百分数是一个特殊的比,他的后项是一个固定的数100,所以又称为百分率或百分比。 百分数的读法: 22 % 百分号 (先写数,再写百分号) 数 读作:百分之二十二 百分数的写法: 如:百分之三十五 35 % 写作: (先读百分号,再读数) (不能读作一百分之二十二) 百分数与分数的联系与区别 百 分 数 分 数 意义 分子 分母 读法 写法 可以表示一个具体数量;可以说 一个数是另一个数的几分之几 一个数是另一个数的百分之几 百分数是百分率 百分数是一种特殊的分数,它只表示两个数量之间的倍数关系,百分数后面通常不带单位名称。 小数、整数均可以 100 百分之几 a% 一般是整数 任意的非0自然数 几分之几 读出下面的百分数. 1% 15% 50% 95% 100% 读作:百分之一 读作:百分之十五 读作:百分之五十 读作:百分之九十五 读作:百分之一百 0.5% 7.5% 121.7% 140% 300% 读作:百分之零点五 读作:百分之七点五 读作:百分之一百二十一点七 读作:百分之一百四十 读作:百分之三百 写出下面的百分数. 百分之六 百分之三点九 百分之六十 百分之二十四点七 百分之二百 百分之八十五 百分之一百五十 百分之零点六四 写作:6% 写作: 3.9% 写作: 60% 写作: 24.7% 写作: 200% 写作: 85% 写作: 150% 写作: 0.64% 1、76%的百分数单位是( ),有( )这样的单位。 2、一本书看了88%,还剩( )。 3、小轿车的速度比摩托车快百分之十五,小轿车的速度是摩托车的( )。 4、3里面有( )个 ,有( )1%。 10 1 5、 某车间女职工人数占车间总人数的 52% ,那么男职工人数占车间总人数的( ) 。 6、预计今年产量比去年增产 8% , 预计今年产量是去年的( ) 。 48% 108% 1% 76 12% 115% 30 300 7.表示一个数是另一个数的( )的数,叫做百分数。 百分之几 8.百分数也叫做( )或( )。 百分率 百分比 9.运走了80%,还剩下( )。 20% 10. 和40%的大小( ),意义( )。 相等 不同 2、一段绳子长29%米。………………( ) 4、分母是100的分数都是百分数……( ) 1、一段绳子长 米…………… ( ) √ 5、百分数的分母都是100…………( ) √ × × √ 3、第一段绳子是第二段绳子的 ( ) 6、一根绳子剪去的占这根绳子的 米 ( ) ×

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