1 春光染绿我们双脚.pptVIP

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1 春光染绿我们双脚

* 北桥中心小学 苏教版 五年级 语文 下册 第一组 叮叮当当 歌谣 裸露 寂寞 叽叽直叫 又蹦又跳 咆哮 荒山野岭 枝繁叶茂 搭窝筑巢 青山碧岭 裸露的山岩 烈日的煎熬 美丽的家园 绿色的大伞 茂密的树丛 荡漾的碧波 金色的秋天 丰收的果园 荒山野岭:没有人烟的山岭。 裸露:没有东西遮盖。 锨镐:劳动工具。 咆哮:形容水奔腾轰鸣。 踏 /一路春风, 撒 /一路欢笑, 向/荒山野岭进军, 春光/染绿我们双脚。 锨镐/叮叮当当, 奏响了/植树歌谣; 溪水/哗哗流淌, 滋润着/颗颗树苗。 踏 一路春风, 撒 一路欢笑, 向荒山野岭进军, 春光染绿我们双脚。 踏 一路春风, 撒 一路欢笑, 走遍青山碧岭, 春光染绿我们双脚。 踏 一路春风, 撒 一路欢笑, 向荒山野岭进军, 春光染绿我们双脚。 踏 一路春风, 撒 一路欢笑, 走遍青山碧岭, 春光染绿我们双脚。 自由读第2—7节,想一想:这部分写了什么? 第一部分(1) :写“我们”踏着春风向荒山野岭进军。 第二部分(2~7) :写植树造林带来了巨大的变化。 请同学们自由朗读课文,把课文分分段。 第三部分(8) :“我们”要绿化祖国山山岭岭的决心。 苏教版 五年级 语文 下册 第一组 叮叮当当 歌谣 裸露 寂寞 叽叽直叫 又蹦又跳 咆哮 荒山野岭 枝繁叶茂 搭窝筑巢 青山碧岭 裸露的山岩 烈日的煎熬 美丽的家园 绿色的大伞 茂密的树丛 荡漾的碧波 金色的秋天 丰收的果园 踏 一路春风, 撒 一路欢笑, 向荒山野岭进军, 春光染绿我们双脚。 踏 一路春风, 撒 一路欢笑, 走遍青山碧岭, 春光染绿我们双脚。 锨镐叮叮当当, 奏响了植树歌谣; 溪水哗哗流淌, 滋润着颗颗树苗。 锨镐叮叮当当, 奏响了植树歌谣; 溪水哗哗流淌, 滋润着颗颗树苗。 想一想:植树活动给荒山野岭带来了哪些方面的变化? 荒山披绿袍,动物有家园,环境变美丽。 选择一处内容,展开想象。 1.如果你是那裸露的山岩,请你来诉说一下你的痛苦。披上绿袍后又会怎么说? 2.如果你是小鸟(松鼠、小兔、小猴),你心情怎样?或说什么? 3.读了第7自然段,你仿佛看到了怎样的情景? 思考:作者在写植树造林带来的变化时用了什么修辞手法?这样写有什么好处? 山下的河水不再浑浊咆哮, 荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。 仿写:柔和的春风 。 踏 一路春风, 撒 一路欢笑, 向荒山野岭进军, 春光染绿我们双脚。 踏 一路春风, 撒 一路欢笑, 走遍青山碧岭, 春光染绿我们双脚。

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