管理学与领导艺术.docx

PAGE PAGE 9 管理学与领导艺术 姓 名： 陈智博 学 号： 20130131505 班 级： 13电商（本） 指导教师： 张心怡 完成日期： 2015.6.20 设 计 要 求 考核 目的 通过课程论文的写作，考查学生分析问题和运用基本理论解决问题的能力，同时引起学生对该门课程前沿理论和热点问题的关注，锻炼学生的写作能力，提高学生的理论水平和信息素养。 考核 项目 要求 考核方式：课程论文 考核内容：与本门课程有关的理论和实践的前沿问题、热点问题、焦点问题，要求论点要正确，观点要明确，内容充实，论据要有说服力。 评分要求： 1、字数要求占20%，字数在3000字以上，不合要求的按缺考处理。 2、标题要求占10%。在标题中一定含有本课程的一个专用词。 3、内容要求占45%。 4、格式要求占10%。 5、立意占15%。 格式要求：论文由摘要、关键词、正文和参考文献四部分组成。 纪律要求 1、不得抄袭，如发现雷同部分超过40%的，均按不及格处理。 2、不足3000字的，成绩按缺考处理。 3、按时完成，过时不收，成绩按缺考处理。 信息工程学院 《管理学与领导艺术》实践考核标准与成绩报告单 2014-2015学年度第二学期期末 排课编号：(2014-2015-2)-WL00081-01249-1 批阅日期： 年 月 日 姓名 班级 学号 评分标准及 得分 评价项目 评分标准 满分 得分 备注 字数 字数在3000字以上 20 标题 选题新颖，有实践价值，在标题中含有本课程的一个专业术语 10 内容 资料掌握翔实；论据充分，论证思路清晰，逻辑性强；文笔流畅；与本门课程有关的理论和实践的前沿问题、热点问题、焦点问题 45 格式 写作规范，严格按给定的格式。 10 立意 观点正确、鲜明、深刻,必须具有自己鲜明的主张和见解,能清楚表达事件的本质和规律。 15 合计 100 考核成绩 任课教师签名 复核人签名 管理学与领导艺术结课论文 摘要 关键词：管理 领导 激励艺术 通过学习管理学与领导艺术这们选修课，我明白了领导不是为了单纯的领导而所采取的一些具体措施，必须是有针对性的一些行为。 透过第五节视频中所讲的关于学生会主席冯兰权利失效的问题，展开了论述，说明了领导艺术与激励的重要性，然而如何将管理的领导艺术运用到商业化模式中，接下来，我就如何就如何将管理的激励制度运用到商业管理中，做一个简单的论述。透过一些经典的案例和管理方法，展示管理的魅力和激励艺术对于如何在管理中运用做简单论述。 提起领导力，人们似乎总认为它只属于那些具有超凡远见和极富个人魅力的精英。事实上，领导力并非与生俱来，而是可以后天习得并不断磨练的。 　　 领导力的重要性 领导者究竟做些什么?通过以下图表我们能够发现管理对于企业管理者的重要性。 　　 　　 　　管理的目的是为了获得明确、有序的结果，重点在于应对复杂局面的能力。管理者的工作主要包括计划、组织、分解目标、分配资源、实施、监控等环节，目的是使事情顺利开展、循环起来，保证进度并按时完成任务。 　　领导者的工作则主要是构建愿景并向员工和客户清晰地阐述愿景、指明公司成长方向、广泛收集数据并从中找出关联、广泛征求员工意见、激励和鼓舞追随者等。说得简单些，管理者的工作主要是对事，领导者的工作主要是对人。因此沟通技能、人际关系技能、冲突解决技能、谈判技能和激励技能等“软实力”对领导者来说格外重要。在实际工作中，管理和领导是共生的关系。组织当中，任何一级经理人往往既做领导工作又做管理工作，只是在组织中的层级越高，承担的领导工作所占全部工作比重就越大。 　 一个经理人自然成长的过程会遵循领导力管道模型(如图)路线，打开模型中的每个层级，管理能力和领导能力都包含其中，哪种能力缺位都会引发严重问题。例如富士康接连的发生的员工跳楼事件和群殴事件，凸显领导力不足带来的严重后果。可以说，富士康的管理工作做得非常到位，半军事化的管理让工作程序切割得非常细致，是一种高效率的管理手段。但是公司如果不顾及员工内在的精神需求，即便是在这样的制造型企业中，也会对生产产生影响。况且，现在越来越多的企业依赖知识工作者，这就越发需要调动员工的内在热情，激发员工的干劲。 情商与领导特质的关系 　　1995 年，丹尼尔· 戈尔曼最早提出“情商”这个概念，指出情商包括自我认知、自我调控、自我激励、同理心和社交技能等五方面的素质。 　　那么领导者是天生的还是后天造就的?长久以来，人们一直在争论这个问题。同样，在情商的话题