小学篮球兴趣小组教案.docVIP

篮球兴趣小组教案 1、原地运球练习 1、 集合整队 2、 师生问好 3、 宣布本课内容 4、 反应游戏： 走 跑 坐下 5、 自由体会原地运球动作 方法:学生分散练习，原地自由体会运球，在老师的提示下注意上、下肢的动作。 6、 原地练习单手正、侧面运球 方法：两脚前后站立，两膝微屈，重心在两腿之前，五指自然张开，大臂带动小 臂，手腕向下压，球的位置控制在身体左/右侧。 7、 双手体前交替运球 方法：两脚左右站立，两手左右来回运球，球的落地点控制在两腿中间。 2、篮球(体前变向换手运球) 1、课堂常规 2、导入 3、篮球运动队训练 球性练习 原地运球 学习新技术 4、 体前变向换手运球 动作要领： 运球高度降低，蹬跨，转体探肩迅速，注意保护球 5、 “比一比、赛一赛” 运用所学体前变向换手运球技术过障碍。 3、行进间单手低手投篮 _、热身活动： 蛇行跑，师生击掌互相致 尸3 -霸坯 3, rH测腐見 尸囂芋 严爭§1餐 聲価咄關見 y1m 川〈离画 漠， m繭川箔斤脇踽也 严—为间鳧斤腸翳yl 4,冊疇qiK色-B咄苗咄游腸踽凶 p hK画-B咄苗咄游脇肅甘? 7、“自由空间” 4、球性练习 1?师生注目礼 安排见习生 宣布本课内容 )讲解游戏方法及要求 (1 )躲闪拍球 方法：每人抱一球,当听到信号后进行躲闪的同时去拍别人的球,被拍的次 数少，拍到的次数多为胜， 要求：不能推，拉，抱，撞等犯规动作。 (2 )运球躲闪拍球 方法：二人一组在运球同时去拍对方的球，被拍到的次数少，拍到的次数多 为胜， 要求：同上要求。 )教师发信号”同时在游戏(1 )中共同参与 鸣哨靠拢在教师前方z 让学生左右前后有一定活动距离。 讲解练习内容并示范动作”同时在学生练习中提高要求。 手势，哨音与口令相结合指挥练习。 5、接传球交叉步 1、 出示黑板，请学生积极回忆学过内容并请一位同学进行讲解。 2、 提示持球突破要点:蹬跨有力，侧身探肩快，加速突然。 3、 提高要求：能否从左边突破？ 4、 分组，巡视辅导，纠正动作。 5、 适时示范动作，解决共性问题，并进行解答。 6、 ?哨音集合学生 7、启发诱导：持球突破后被防守队员补防,这时持球队员该如何处理。 6、突分配合 1、给各组发放图解及笔, 巡视察看各组自练情况 适时提示启发学生：持球队员的“三威胁〃,即：传、运、投。 2、 分组集合，出示图解板。 请同学回答“持球突破后补防该如何进行配合〃。 补充完“突分配合战术〃要点 方法：1号位传球至2号位” 2号位持球突破（左右不限）运球至3号位分球 给插上的1号位队员z 1号位队员上篮。 要点：分球和插入时机，即人到球到。 3、 分组辅导，明确动作要点，纠正错误。 7、力量练习 集合靠拢，提岀要求。 讲解练习内容：分组俯卧撑、立卧撑比赛。 3、 哨音指挥，秒表计时。 4、 讲解放松内容， 口令指挥。 5、 询问各组组长成绩” 评判胜负。 6、 鼓励学生 7、 布置课外作业 8、 师生再见 8、运球 1、 激发学生学习的热情。 2、 培养良好的组织纪律性。集合整队。四路纵队持球集合z精神饱满z注意 力集中。认真听讲讲清本次课的学习任务和要求，激发学生的学习热情，调动 学习的积极性。 3、 通过球操练习，增加手对球的肌肉感觉。 4、 提高学生的协调性和灵敏性。提高学生学习篮球的兴趣，培养做准活动的习 惯。球操练习： 1）、双手体前拨动球; 2） 、颈部环绕交接球； 3） 、腰部环绕交接球； 4） 、跨下环绕交接球； 5） 、单、双手上抛球、接球等。集体面向教师，成圆形散开。1、持球面向教师, 快速散开。 6） 、听音乐,跟教师练习。模仿练习1、讲解示范z引导学生做好球操练习。 9、拍球的基本方法 1、 学习拍球的基本方法，体验球性，掌握拍球的技能。 2、 发展学生动作的准确、灵敏和协调性。1、感受篮球运动的乐趣，提高自信 心，敢于展示自我。 3、培养创新的意识。花样拍球练习： ）、学生展示几种不同的拍球方法。 ）、分组练习、讨论，要求掌握三种以上。分组练习1、分组，按教师提示, 大胆创新进行花样拍球练习。 ）、勇于展示自我。探究学习 10、花样拍球1 1、提示学生，分组让学生进行花样拍球。 2、组织学生展示成果”并进行评价。 10分钟1、通过练习，提高运球和控球能力。 3、发展学生动作的准确、灵敏和协调性。通过展示，提高学生的自信心，培养 了相互协作、团结进取的作风。直线行进运球练习: 了相互协作、团结进取的作风。 直线行进运球练习: ）、小组长带领下练习。 ）、各小组进行展示。自由组合成五路纵队1、分组，积极参与直线行进运球 的练习。 4、小组内要做好讨论和改进方法，能力强帮助较差的同学。自主练习1、讲解、 示范直线行进运球的方法。2、组织学生练习”做好个