数学人教版六年级下册负数的初步认识（1）.pptVIP

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2019-01-23 发布于河南
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数学人教版六年级下册负数的初步认识（1）.ppt

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负数的初步认识科学家规定，比0摄氏度低的温度我们用带“—”的数来表示。这里天津零下6℃，西安6℃都记作 6℃行吗？为什么？应该怎样表示？零下6℃记作－ 6℃，读作负6摄氏度； 6℃记作+6℃或6℃ ，读作正6摄氏度或6摄氏度。（）（）（） -10℃ 0℃ 15℃ 试一试 1、胜5场记作 _______，读_______ ；输3场记作 _______ ，读作 _______ 。 2 、收入100元记作_______ ，读作_______ ；支出200元记作_______ ，读作_______ 。 +5场正5场－3场负3场 +100元正100元－200元负200元珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.43米，吐鲁番盆地大约比海平面低155米。海平面珠穆朗玛峰吐鲁番盆地比海平面高8844.43米比海平面低155米记作+ 8844.43米记作-155米高度看作0. 把海平面高度看作( )，比海平面高的用( )表示，比海平面低的用( )表示。 0 +几或几－几华山比海平面高2000m, 记作（）死海比海平面低392m, 记作（）你会用正负数表示下面各地的海拔高度吗？ + 2000m － 392m 用正负数表示。 1、零上12.5摄氏度表示为：________，零下3.5摄氏度表示为：________。 1 3 3 5 +12.5 ℃ －3.5 ℃ 2、广西某地有一天坑，坑口高于海平面125—m, 表示为：________, 坑底低于海平面—m, 表示为：________. 125—m 1 3 5 —m － 3 议一议：观察这些数，可以怎样分类？ -10 15 -155 8844.43 0 +12.5 125— -3.5 - — 3 1 5 3 正数负数 0像一条分界线，把正负数分开。 0到底归哪一类？ 0既不是正数，也不是负数。我能说： 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 比0小的是负数越来越小比0大的是正数越来越大