《计算机文字录入》课程教学大纲.docVIP

《计算机文字录入》教学大纲 课程的性质和任务 虽然计算机已经进入了网络时代、多媒体时代，但操作计算机的基本技能——文字录入还是要通过键盘录入才行。掌握正确的文字录入指法，练就一手快速录入文字的技术是各类学生应该练就的一项基本功。 课程教学目标 要求学生熟悉键盘，做到盲打；姿势正确，能够坚持较长时间的打字操作，不容易疲劳；英文打字要求150字母/分钟；汉字输入，掌握两种输入方法，一种拼音输入，速度60-70汉字/分钟；一种形码输入，即五笔输入法，速度50汉字/分钟。 教学内容和要求 模块一 文字录入基本操作 第一课 键盘与鼠标操作 1.1键盘基本操作 课堂讲解：主要讲解键盘的基本操作，具体要求是认识键盘以及键盘各分区的功能等。 键盘是用来向计算机输入信息的一种输入设备，各种数据、文字都可以通过键盘输入到计算机中，通常所指的打字都是通过键盘来完成的。 1、认识键盘：了解键盘的按键。 2、键盘各分区的功能：掌握功能键区的功能；掌握主要键盘区的功能；掌握编辑键区的功能；掌握指示灯区的功能；掌握数字键区的功能。 1.2鼠标基本操作 主要学习鼠标的基本操作，具体要求为认识鼠标的功能、种类、使用方法以及键盘的合作。 鼠标也是计算机常用的输入设备之一，它因体积小、操作方便、控制灵活等优点而深受广大用户喜爱。 1、认识鼠标：了解鼠标的种类；掌握鼠标的正确方法；了解鼠标的基本操作 2、鼠标与键盘的合作：学会鼠标与键盘的配合使用。 第二课 文字录入的指法 2.1基准键位与双手击键范围 课堂讲解：本节主要讲解键盘的基准键位、定位键、学会双手的击键范围以及在写字板中练习指法等相关知识。 1、基准键位：认识基准键位；认识定位键。 2、双手击键范围：学会双手击键的范围 3、在写字板中练习指法：启动写字板程序；在写字板程序中输入英文字母；在写字板中输入数字。 2.2正确的打字姿势与击键方法 课堂讲解：本节主要讲解正确的打字姿势、正确的击键方法和在击键时容易出现的错误等相关知识。 1、正确的打字姿势：学会正确的打字姿势。 2、正确的击键方法：学会正确的击键方法；避免在击键时出现错误。 第三课 输入法与软键盘 3.1调出输入法 课堂讲解：本节主要讲解如何调出输入法，并分别介绍调出输入法的三种不同方法。 在录入文字时，首先需要调出录入时所使用的输入法，然后才能进行正确、快速地输入。 1、通过任务栏调出输入法：从任务栏中调出“搜狗拼音输入法” 2、通过按CTRL键调出输入法：通过按CTRL键调出“搜狗拼音输入法” 3、通过设置快捷键调出输入法：通过为“搜狗拼音输入法”设置快捷键调出该输入法。 3.2切换输入法状态 1、切换到英文状态：将当前中文状态切换为英文状态。 2、切换全角/半角状态：灵活切换全角/半角状态。 3、切换中英文标点：学会中英文标点的切换。 3.3软键盘的输入 课堂讲解：本节主要讲解如何认识软键盘、激活软键盘以及PC键盘输入汉字等相关知识。 1、认识软键盘：了解软键盘的用途。 2、激活软键盘：学会调出软键盘的方法 3、通过PC键盘输入汉字：使用软键盘输入汉字“我”。 模块二 英文字符输入 训练要点：本节主要熟练使用英文字符混合输入等。 训练目标：130-150英文字母/分钟。 模块三 汉字输入法 搜狗拼音输入法 训练要点：本节主要熟练掌握“搜狗拼音输入法”输入汉字、数量词以及中英文混合输入等。 “搜狗拼音输入法”是一种在全拼输入法基础上加以改进的常用拼音输入方法。“搜狗拼音输入法”对于字、词的输入有多种方式，就像一个工具箱，里面有多种工具，用户可以自由选择，这样，既可以充分利用计算机的智能，又能够最大限度地发挥人的主观能动性。 训练目标：60-70汉字/分钟。 模块四 五笔字型输入法基础 《五笔字型》汉字编码基础 理解汉字的三个层次、《五笔字型》优选的125个基本字根 和五种单笔画及代码。理解字根间的结构关系。 《五笔字型》字根的键盘布局，键位安排中一些辅助记忆的特点 汉字编码规则和方法 键名汉字的编码 非键名成字字根汉字的编码 五种单笔的输入 汉字编码规则和汉字拆分方法 简码输入、词汇编码 重码与容错码、万能学习键“Z” 《五笔字型》汉字输入综合练习 模块五 综合训练与考核 四、学时分配建议 本大纲教学参考学时为80学时（包括教学与上机时间），每周4个课时。 教学内容 学时 合计 1111班 1112班 模块一 文字录入基本操作-简单操作 8 8 模块二 文字录入基本操作-英文录入 24 16 模块三 汉字输入法-拼音输入法 16 24 模块四 汉字输入法-五笔输入法 16 16 模块五 综合训练与考核 16 16 合计 80 80