苏教版小学六年级语文下册《读书要有选择》课件.pptxVIP

读书要有选择课时目标课时目标1、认识2个生字；2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、领会掌握选择合适读物的益处，了解可以选择的读物类型并学会选择读物。生字学习点击xián圣贤贤líng聆听聆课文讲解读课题，同学们有什么疑问想提？1、为什么读书要有选择？ 2、可以选择哪些？ 3、怎样选择？课文讲解 当我们在新华书店或图书馆里，看到那一排又一排图书的时候，你是否会有一种如入“书城”的感觉呢？是呀，在我们的一生中，有多少书在等着我们去读哇！可是，要读完所有的书是根本做不到的，这就要求我们对读物进行认真的选择。 第一段鲜明地提出观点，点明课文题目，指出选择读物的必要性。课文讲解 我们小学生可以选择哪些读物呢？ 这句话以提问的形式过渡，总领下文。课文讲解 读读课文，了解一下我们小学生可以选择哪些读物呢？课文讲解 第一，可以选读一些优秀的文学作品，特别是那些已有定评的古今中外名著。 小学生选读优秀的文学作品，会有哪些收获呢？课文讲解 这类书籍具有深刻的思想内容和较高的艺术水准。读了这些书，我们就能很形象地知道什么是美什么是丑，什么是真什么是假，什么是善什么是恶，什么样的人生才是有价值的，什么样的感情才是美好的……在得到精神陶冶的同时，我们还会明白，什么样的文章才是真正出色的文章。课文讲解 第二，可以选读一些名人传记。 读这类书会有什么用呢？课文讲解 领袖人物、爱国先贤和科学家的传记，会向我们展现他们成长的足迹、奋斗的历程和光辉的业绩；展现他们高尚的情操和执著的追求。这类书曾经激励了一代又一代的人为国家富强和民族振兴作出巨大贡献，是我们宝贵的精神财富。歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”读这些人物的传记，我们也仿佛是在聆听他们的教诲，接受他们的思想，这对我们的成长是非常有意义的。课文讲解 歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。” 引用歌德的话当例证，说明读好书的作用，并与我们读传记联系起来，让人们信服这类书籍对我们成长的指导意义。课文讲解 第三，可以选读一些科普类的书。 选择科普类的书有什么好处？课文讲解 这类书通俗易懂，生动有趣，既可以学到各方面的科学知识，也可以启迪智慧，帮助我们插上幻想的翅膀，去探索大自然的奥秘。课文讲解 此外，还可选择一些工具书，如字典、词典、百科全书等。这些都是最好的“无声老师”，我们在学习中遇到疑难问题，就可以随时向它们“请教”。 这里运用了修辞手法，将这些工具书比作无声的老师，体现了这些书在学习过程中的重要作用。课文讲解 你认为还可以选择哪些读物？课文讲解那么小学生要怎样选择读物呢？⑴选择什么样的读物，往往因人而异。我们可以根据自己的兴趣爱好选择合适的读物。⑵选择读物，还可以多向老师或父母请教，或征询读过这些书的同学的意见。课文讲解 社会在不断进步，科技在飞速发展，我们应该做些什么呢？ 我们应该通过有选择地读书来不断扩大自己的知识面，以适应这个日新月异的社会。课文讲解 谈谈你打算选择怎样的读物。课文讲解 掌握了选择合适的读物，给我们带来了哪些好处呢？ 掌握了这种本领，就能帮助你用有限的时间去读更多的好书，去获取更多的知识。课文总结 本文通过介绍选择合适读物的知识，告诉我们可以选择哪些读物和如何进行选择，号召我们掌握这种本领，多读书，获取更多知识。课文总结拓展交流 互相交流一下你的读书计划。课后作业 运用学到的选择读物的方法，选择一本自己的读物，读一读，并写一写自己的体会。退出