《好孩子是夸出的》.pptVIP

《好孩子是夸出来的》 一、为什么要夸（表扬）孩子？ 二、什么时候夸（表扬）孩子？ 三、夸（表扬）孩子的方法怎样？ 四、夸（表扬）孩子的误区？ 一、为什么要夸（表扬）孩子？ （一）、没有表扬（夸）就没有教育 没有表扬（与批评）就不是教育，只有表扬或只有批评的教育是缺失的教育。 苏联教育家赞科夫说：“漂亮的孩子人人喜爱，爱难看的孩子才是真正的爱。” 夸（表扬）孩子的典型语言有： 太好了，你真棒，你能行 典型的动作是： 竖大拇指、鼓掌、拍拍肩膀、握握手。 （二）、赏识教育创造的奇迹 南京周弘与女儿的故事 “既然天下所有的人都看不起我的孩子，做父母的也要眼含热泪的欣赏她、拥抱她、赞美她。每个孩子的生命都是为了得到父母的赏识来到人间的。我的孩子是世界上最美好的。” 此后20年的奇迹： 3岁半时，终于开口说话； 6岁开始博览群书，就读正常小学后连跳两级； 8岁时熟背圆周率小数点后1000位； 10岁时发表6万字的幻想小说； 11岁时被评为中国第一位聋人少年大学生； 17岁时被评为自强模范，受到国家领导人的接见； 18岁时主演《不能没有你》 20岁赴美留学 22岁与吴仪筝荣获《中国妇女》十大时代人物； 23岁与父母获台湾第六届“全球热爱生命奖”同