苏教版小学六年级语文下册《长江之歌》课件（第1课时）.pptxVIP

长江之歌胡宏伟情境导入课文背景 长江发源于“世界屋脊”——青藏高原。干流流经青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海11个省、自治区、直辖市，注入东海，全长约6300千米，是中国第一，世界第三长河。流域面积180余万平方公里。 《长江之歌》是上世纪八十年代风靡全中国的大型电视纪录片《话说长江》主题歌，王世光作曲，胡宏伟作词，首唱者季小琴。这首歌旋律激昂，歌词气势磅礴，通过对中国的第一长河——长江的描写与赞美，表达了中国人民热爱祖国的深厚情感。“长江之歌”题意是关于长江的歌，唱长江的歌，赞长江的歌。 胡宏伟：1953年出生，辽宁省沈阳市人。国家一级编剧，中国音乐文学学会理事，辽宁省文联委员。 文学成就：“主旋律”作家，擅长写大主题的歌和美声风格的作品。 主要作品：《中国共青团团歌》《长江之歌》《永不陨落的星——雷锋组歌》《军旗上最亮的星——刘英模组歌》，大型歌剧《羽娘》等 。学习目标学习目标1、会写2个生字，正确书写“荡涤、灌溉”等词语；2、熟悉课文内容，对课文内容有初步了解。3、正确、流利、熟练地朗读诗歌，并背诵。学习字词自读课文，熟悉本课生字词。dígài涤溉荡涤灌溉tāo绦gài概会读会写下面词语。 fēng cǎi qì gài yī liàn dàng dí chén āi huí dàng guàn gài páng bó 丰 采 气概 依恋 荡涤尘 埃 回 荡 灌 溉 磅 礴初读感知 再读课文，熟悉课文，了解本课段落章节。你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外。你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。两6 本课分为______部分，共____句（每4行为一句）。 第一部分: 第二部分: 从地理特点和作用角度描写长江，歌颂她一泻千里，滋润两岸的气概与胸怀。侧重写实。 从时空角度描写长江，赋予长江一种象征意义，永远充满青春活力，永远向前发展。侧重抒情。 跟着课文朗读默读诗歌，体会作者的赞美和喜爱之情。（点击播放《长江之歌》课文朗读） 紧扣“赞美”“依恋”这组中心词，抓住诗歌中的“走”、“奔”等重点词语和拟人句，品味诗的内容，然后从长江源远流长、历史悠久、多姿多彩、贡献巨大等方面理解诗结尾句的深刻含义，体会诗歌所表达的思想感情，感受作者对长江的眷恋、热爱之情。朗读课文，熟悉课文内容，感受课文感情。 本诗的朗读基调是热情奔放的，朗读语气是亲切慷慨的，语调是舒展激昂的。 每节的开头要读的柔和一些，其中“雪山”“远古”要加重语气； 第二句和第五句要读出奔放、磅礴的气势； 第三句和第六句要读出深情、亲切的语气，语调要舒缓一些，要读出对长江的眷恋和热爱之情，语气深情饱满，激情洋溢。热情奔放舒展激昂亲切慷慨柔和加重奔放、磅礴深情、亲切舒缓深情饱满，激情洋溢课后作业 打开“基础训练-《长江之歌》”，一起来闯关吧！1、会写2个生字；2、能够熟练背诵诗歌。0