八年级依法享有财产权.pptVIP

宁阳八中 林德华 故事一、一艘轮船在海上航行，船上做的大都是富翁，只有一 位学者。富翁们一边欣赏海上风光，一边炫耀自己的财富。学 者听了一阵，淡淡的说：“我才是最富有的人，可惜我现在无法把财富拿出来给你们看。”富翁们一同嘲笑他。不久，轮船碰上了海盗，海盗把金银财宝洗劫一空，富翁们顿时成了一贫如洗的穷光蛋。轮船漂进港口。学者在当地做了教师，那些富翁则流落街头成了乞丐。 故事二、1923年，美国福特公司的一台大型电机出了故障，请 德国电机专家施坦敏茨来诊断。只见他看看转转，写写算算， 两天两夜后，他在电机顶部画了一道线，让修理工在他画线的 地方拆掉16匝线圈。故障果然排除了。这是何等潇洒的一画。 事后，施坦敏茨要价10000美元，在付款单上他写道：“用粉笔 画一条线1美元，知道在哪里画9999美元。 2、阅读以上材料，智力成果有什么价值？ 1、对比上面两个故事，想一想他们是靠什么方式 来获取价值？两则材料与读书有没有联系? 无形财产 知识与智慧 学习与思考 智力成果 (脑力劳动) 是 获取 智力成果：主要是指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果 智力成果 科学技术 发明创造 文学艺术 火箭升空 杂交水稻之父 全球定位系统（GPRS) 神州五号 第一台向公正销售的电视 莱特兄弟发明飞机 第一台蒸汽机 圆珠笔和易拉罐 张大千瑞士雪山 《拿破仑跨越阿尔卑斯山》 雅克·路易·大卫 徐启雄《最忆杭州》 作者:美国人罗伯特·库恩 选择一个智力成果,并说说给我们生活 带来的影响? 　　儿童享有版权吗？假如你是丁丁，你会怎么做？为什么？　 智力成果 也称知识产权，通常包括著作权、 著作权： 使用作品权：包括复制权、表演权、播放权、 展览权、改编权翻译权。 获酬权：作者使用自己的作品或转让著作权获 得报酬。 专利权：指一项发明创造，即发明、实用新型或外观设计向 国家知识产权局专利局提出申请，经依法审查合格后， 向专利权人授予的在规定时间内对该项发明创造享有 的专有权。 专利权和商标权，以及反不正当竞 争中的商业秘密。 二、依法保护智力成果权 　　享有知识产权不受年龄限制。国家依法保护未成年人的智力成果权、荣誉权不受授犯。如果未成年人的智力成果权遭到非法侵害，可以由父母或其他监护人要求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。 维护智力成果权方面的重要法律 《中华人民共和国著作权法》 《中华人民共和国专利法》 《中华人民共和国商标法》 《中华人民共和国反不正当竞争法》 …… 测测你的知识产权意识 （1）你经常看的书是哪里买的？ A.小贩 B.都有 C.正规书店 （2）你想到过家里使用的电脑系统是侵权吗？ A.没想到 B.想到过 C.用的正版 （3）你抄袭过他人的文章吗？ A.经常 B.有时 C.从不 （4）你买过冒牌的鞋子吗？ A.经常 B.偶尔 C.从不 （5）如果你的创意被盗，你的态度是 A.无所谓 B.不愉快 C.想法维护 （6）有人买卖盗版碟片，你的态度是 A.很正常 B.与己无关 C.是侵权 算一算你得了多少分？ 温馨提示：A=0分 B=1分 C=2分 测 试 结 果 10分以上：说明你的知识产权意识强； 8-10分之间：说明你的知识产权意识一般； 8分以下：说明你的知识产权意识较差。 ★面对测试结果，谈谈你今后的打算。 本 课 小 结 保护智力成果权，有赖于公众的维权意识。 做为一个公民，当自己的智力受到侵害时要运用法律武器来维护自己的正当权益。 我们还要积极参与社会智力成果的保护，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情。 / 博王人工计划软件手机版 赤身露体地纠缠地壹起，那是因为吉尔在给他上药，并别是她所想像の两人正在做着啥啊别堪入目の事情；他当着她の面解咯衣裳扣子，别过是想证明他真の受咯伤，并别是故意又来羞辱她、处罚她！可是，可是她壹直相信自己の眼睛，壹直壹厢情愿地认定他与吉尔之间存有私情。确实，他在狮子园，在霞光苑，分别两次向她解释咯箭伤の事情，可是她都没什么认真地听取他の辩解，仍是壹意孤行地误会他，冤枉他。心中万分愧疚の水清，喃喃地对婉然说道：“可是，姐姐，凝儿真の别晓得爷受伤咯，爷真の受伤咯？我当时，当时随意站在咯爷の身边，真の别晓得爷受咯伤……”“天啊！那四哥の伤……，当时疼得汗都冒咯出来。我以为您晓得四哥受伤咯，才特意去挡の伤口。您真の别晓得四哥受咯伤？