人教版四年级数学上册画垂线优秀的教学设计与反思.docxVIP

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2019-11-13 发布于贵州
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人教版四年级数学上册画垂线优秀的教学设计与反思.docx

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人教版四年级数学上册画垂线优秀的教学设计与反思

人教版四年级数学上册画垂线优秀教学设计与反思　　教材分析　　画垂线是本单元的一个承上启下的教学内容。它是在学生认识掌握画直线、射线、线段和认识两条直线互相垂直、垂足点的基础上进行学习画垂线。通过从直线外一点到这条直线所画的多条线段并量一量，来认识垂线性质，同时也是为学习作平行四边形、梯形的高作铺垫。　　学情分析　　1、通过对学生尝试的动手操作发现：学生会连接点到直线的线段，但画的不一定是垂直线段，通过量一量，比较线段的长短，方知从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短。　　2．学生在操作过程中会通过直观图像来观察、分析问题，运用已掌握画直线、射线、线段和认识两条直线互相垂直、垂足点及作线的基本技能来作垂线。　　3、学生对作出似乎是垂线的线段往往误认为就是垂直线段，也就是对直线外一点到直线上的距离的错误理解。　　教学目标　　知1、让学生通过画垂线的过程，正确掌握画垂线的方法并会验证。　　2、认识垂线的性质。　　3、培养学生的观察能力、分析能力、作图能力、应用能力。教学重点和难点　　教学重点：画垂线及垂线的性质。　　教学难点：垂线画法。　　教具准备　　课件、图卡、三角尺　　