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《声音的录制和编辑》教学设计 永新禾川中学：盛丽春 课时数：1课时 授课班级1---------15班 课程名称：声音的录制和编辑 教学重点难点： （1）用“录音机”程序录下声音； （2）删除声音文件中开始或结尾出现的空白区； 参考内容：《高中信息技术》第一册 引入：声音的录制和编辑在WINDWOWS里的“录音机”程序不仅可以播放声音文件，而且而且还可以用它录下声音，完成采集声音信息的任务。 新授课：怎样在计算机中用“录音机”程序录下自己的声音？ 1、引导学生使用“录音机”程序录下自己的声音。 要录下声音，不但需要“录音机”程序，还要在声卡上接好话筒。 然后启动“录音机”程序，利用它的录音功能完成录制。 按教材P11图11所示的步骤录制声音文件： 启动“录音机”程序，执行“开始”——》“程序”——附件——娱乐——录音机，打开录音机程序窗口； 单击“文件”菜单 单击“新建”菜单 单击“录音”按钮 朗读“生日快乐” 朗读完毕，单击“停止”按钮 单击“移至首部”按钮，退回到起点 单击“播放”按钮试听 提醒学生考虑：为什么按下“录音”按钮后，要立即朗读要录制的内容？朗读完毕，为什么要立即按下“停止”按钮？ 2、把录好的声音存入磁盘 打开“文件”菜单，单击“另存为”命令。屏幕上出现“另存为”对话筐后，选择想要存入的磁盘和文件夹，给这个声音文件起个名字， 3、重新录制 如果对录制的声音不满意，可以重新录制一遍。单击“新建”命令后，会出现一个如教材P12图11所示的对话框，单击“否”按钮，放弃第一次录制的内容，之后就可以录制新的声音了。 4、建议学生自己动手，录制一首自己熟悉的诗词，并以“诗朗诵“为文件名存盘。 5、怎样删除新录制的声音文件开始和结尾部分的空白区？ 这些空白区既没用又占用磁盘空间。 要删除当前位置之前的内容，首先要打开一个录好的声音文件，其次是调整保留内容的起始位置，最后再进行删除操作。 6、引导学生完成下列操作：打开前面大家录制的声音文件开始录音 7、 课后作业阅读教材P12思考和练习： （1）如何删除位于声音文件中间的空白区 （2）讨论：声音文件占用的磁盘空间的大小与什么有关。