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八年级英语完形填空解题技巧课件
一、 完形填空的特点是什么? 完形填空是一种旨在考查考生的阅读能力、逻辑推理及分析归纳、综合判断能力的典型题,难易程度与初中教材相当,词数在180-250左右。文中平均每隔25个词左右设一空。人名、 地名、日期等不在设空之列。隔词数越少,题目越难;反之亦然。 文体多以记叙文为主,首句通常不设空。考查内容集中在对名词、动词、代词、形容词和副词等实词的理解上。完形填空考查的就是你能否在缺字,不认得字、词语的情况下,能否通过推理判断、综合分析等全面理解文章的正确意思,然后把答案填入空白处,使短文前后连贯、意思通顺、结构完整合理。它的一个显著特点就是突出语篇,即重在文意的干扰,把具体的语言知识融进具体的语言情境中去,考查学生通过上下文对整体文意进行把握的能力。 二、完形填空的考查点 “完形填空”题是一种旨在考查学生语法和词汇知识综合运用能力的典型题型。 重点考查:词语搭配、词语辨析、逻辑推断、前后呼应等,有时兼顾一些讲英语国家的语言及生活习惯等。 词语搭配包括:习惯用语、动词、形容词、副词、介词、名词等的相互搭配; 词语辨析包括:近义词的辨析和易混词的辨析; 逻辑推断包括:根据上下文的信息判断和逻辑关系,如转折、递进、因果、条件、让步等关系,也包括根据上下文内容,选出一个意思与内容相符合的词或词语; 前后呼应是指有些句子如果孤立地理解,可能有多个选择,并且意思都能成立,但把前后文结合或联系起来理解,就只能有一个选择 三、完形填空题的解题步骤及技巧 1.第一步:细读首句,跳过空格,通读全文,掌握大意 细读首句:明确短文话题,了解篇章结构,预测全文内容。 跳过空格,快速通读,领会大意,把握中心。 生词的处理:跳过、判断词性、了解大意、猜 测。 第二步:上下联系,逐句阅读,先易后难,初定答案。 答案要求 语法正确, 搭配无误, 结构完整,意思通顺, 前后一致, 逻辑得当。 怎样分析: A. 从空格所在的句子单独考虑。 B. 从空格所在的前后2-3句考虑。 C. 从整个段落、整篇短文考虑。 思路一: 分析句子结构,从语法和句型结构考虑。 思路二: 理解句子含义,判断句义关系,从词汇的意义、用法和搭配考虑。 思路三: 把握整体意思,寻找答题线索,从上下文考虑。 思路四: 结合前后语境,进行逻辑推理,从日常生活常识考虑。 第三步:复读全文,逐个核对,验证答案,坚定信心。 ▲怎样验证答案: ① 所选答案是否能使全文流畅,逻辑推理是否正确。 ② 具体实事是否成立,前后关系是否理顺。 ③ 语法是否正确,其中包括时态的选择、词汇选择、固定搭配等。 ④ 在通读全文时最好在可能的条件下将所选答案填入文章中,反复阅读。 1.Mr Black is a doctor, he works in the ______. Skill 1:context(上下文、语境) Skill 1:context(上下文、语境) Skill 1:context(上下文、语境) England is a country with weather. It is often windy and rainy…. A. nice B. windy C.bad Skill 1:context(上下文、语境) There were so many people on the bus that there were ___1__ empty seats. When a young man got out, an old man near him wanted to___2____, but the young man pushed him back his seat.“ Thank you,” he said, “ but please dont do that, I can stand.”1. A. many???? B. some?? C. enough???? D. no2.A. sit down?? B. get on? C. set out?????D. stand? up Skill 2:logic(逻辑推理) Skill 2:logic(逻辑推理) Skill 2:logic(逻辑推理) Skill 3:regular collocation(固定搭配) Skill 3:regular collocation(固定搭配) Skill 3:regular collocation(固定搭配) ?Its Sunday. Some students are going ____1__ a trip with their teac
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