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心理咨询师二级基础知识--普通心理学总结 一、单选题 1.? 意志与情感的关系表现在一方面情绪既可以成为意志行动的动力，也可以成为意志行动的阻力，另一方面是（ ） A?情绪可以控制意志行动 B?意志行动以情绪为指标 C?意志能够控制情绪，使情绪服从理智 答案:C 2.?一个人自觉地确定目的，并根据目的来支配、调节自己的行动，克服各种困难，从而实现目的的心理过程是（ ） A?情绪 B?意志 C?思维 D?知觉 答案:B 二、多选题 3.?根据注意时有无目的性和意志努力程度，把注意分为（ ） A?随意注意 B?不随意注意 C?注意广度 D?注意转移 E?有意后注意 答案:A,B,E 4.?影响注意转移快慢和难易的条件有（ ） A?个体神经过程的强度 B?个体神经过程的灵活性 C?原来注意的时间长短 D?原来注意的强度 E?新的注意对象的特点 答案:B,D,E 5.?注意的功能有（ ） A?保持 B?对活动的调节 C?对活动的监督 D?选择 E?起伏 答案:A,B,C,D 6.?注意的种类分类为（ ） A?无意注意 B?随意注意 C?随意后注意 D?注意广度 E?注意转移 答案:A,B,C 7.?短时记忆中信息提取的主要途径是（ ） A?同步平行检索 B?立体同步检索 C?序列系列检索 D?语义检索 E?情景检索 答案:A,E 8.?遗忘的进程不仅受时间因素的影响，也受到以下主要因素的影响（ ） A?识记材料的意义和作用 B?识记材料的数量 C?学习程度 D?识记材料的序列位置 E?识记时的生理状态 答案:A,B,C,D 9.?为了有效防止遗忘，应做到（ ） A?及时复习 B?合理分配复习时间 C?试图回忆与反复阅读相结合 D?复习多样化 E?以人的活动对象和活动结果作为识记的对象 答案:A,B,C,D,E 10.?按信息编码、存储和提取方式把记忆系统分为（ ） A?表象系统 B?短时系统 C?瞬时系统 D?长时系统 E?语义系统 答案:B,C,D 11.?长时记忆所具有的一般特点是（ ）。 A?长时记忆的容量无限 B?长时记忆中的信息保持时间长久 C?长时记忆的内容主要以意义为主 D?长时记忆编码以听觉编码为主 E?长时记忆的单位是组块 答案:A,B,C 12.?关于遗忘的原因，目前有三种影响较大的学说，主要是（ ） A?记忆痕迹衰退说 B?干扰抑制说 C?识记材料限制说 D?情绪状态说 E?动机性遗忘说 答案:A,B,E 13.?根据记忆时意识参与的程度，把记忆分为（ ） A?陈述记忆 B?程序记忆 C?内隐记忆 D?外显记忆 E?情景记忆 答案:C,D 14.?感觉记忆系统输入信息以痕迹形式登记，包括有（ ） A?感觉登记 B?图像登记 C?声像记忆 D?抽象记忆 E?逻辑记忆 答案:A,B,C 15.?长时记忆中信息编码的形式有（ ） A?物理特征编码 B?表象编码 C?语义编码 D?视觉编码 答案:B,C 16.?根据思维过程中凭借物的不同，可将思维分成（ ） A?动作思维 B?直觉思维 C?形象思维 D?抽象思维 E?创造思维 答案:A,C,D 17.?影响问题解决的主要因素是（ ） A?问题情境 B?认知结构 C?定势 D?功能固着 E?动机和情绪状态 答案:A,B,D,E 18.?一般认为问题解决的思维活动必须具备的条件是（ ） A?须有主动的态度 B?必须具有明确的目的性 C?必须有一系列操作程序 D?有思维的认知成分参与 答案:B,C,D 19.?根据概念反映客观事物属性的抽象与概括程度不同，把概念分为（ ） A?具体概念 B?抽象概念 C?合取概念 D?析取概念 E?关系概念 答案:A,B 20.?想象的种类有( ) A?无意想象 B?有意想象 C?再造想象 D?创造想象 E?表象 答案:A,B,C,D 21.?一般认为概念的形成要经历的阶段是（ ） A?抽象化 B?类化 C?辨别 D?酝酿 E?比较 答案:A,B,C 22.?问题解决的思维过程分为（ ） A?发现问题 B?明确问题 C?提出问题 D?手段目的 E?检验假设 答案:A,B,C,E 23.?表象的基本特征有（ ） A?直观性 B?直接性 C?概括性 D?归纳性 E?间接性 答案:A,C 24.?表情动作是情绪的外部表现形式，是一种独特的情绪语言，表情动作主要有( ) A?语调表情 B?肢体表情 C?面部表情 D?身段表情 E?言语表情 答案:C,D,E 25.?与接近外界事物的愿望有关的情绪和情感体验有（ ） A?惊奇 B?兴趣 C?害羞 D?厌恶 E?骄傲 答案:A,B,D 26.?想象的种类有( ) A?无意想象 B?有意想象 C?再造相像 D?创造想象 E?表象 答案:A,B,C,D 27.?情