原创力文档- 1、本文档共2页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
六年级下册第二单元百分数（二）整理与复习 第一课时
教学内容：折扣、成数和购物策略
教学目标:
1、熟练地掌握百分数应用题的数量关系，并能解决问题。
2、通过归纳整理，是学生熟练地掌握解决百分数问题的方法。
3、培养学生良好的学习习惯。
教学重点：认真审题，用百分数解决实际问题。
教学难点：用百分数解决实际问题。
教法与学法：引导交流，合作探究
教学准备 多媒体课件
教学过程
复习整理
口算练习，百分数与分数、小数的互化。
谈话引入
这节课我们复习第二单元百分数，谁能说说这一单元的知识点有哪些？学生回答后课件展示，今天我们主要复习折扣、成数、购物策略。
复习折扣
1、什么是折扣？几折表示什么？
2、逛超市，复习折扣的意义。
3、小练习。课件展示。
复习成数
1、成数的含义，几成表示什么？
2、小练习。课件展示。
3、折扣与成数在表述上的区别。折扣“折”字在最后，成数“成”字在中间。
五、与折扣、成数相关的解决问题
学生独立完成，集体讲解。
购物策略
购物策略简单说就是“哪便宜去哪买”。
学生独立完成，集体讲解。
课堂总结
这节课我们复习了什么？你有哪些收获？
文档评论（0）