人教版七年级数学下册直线平行的条件教学设计PPT课件导学案教案.docxVIP

人教版七年级数学下册《直线平行的条件》教学设计PPT课件导学案教案 　　人教版七年级数学下册《直线平行的条件》教学设计PPT课件导学案教案　　5.2.2直线平行的条件(第2课时)　　一．教学目标　　(1) 使学生进一步理解并掌握判定两条直线平行的方法；　　(2) 了解简单的逻辑推理过程.　　二．教学重点与难点　　重点：判定两条直线平行方法的应用；　　难点：简单的逻辑推理过程.　　三．教学过程　　复习提问：　　1．判定两条直线平行的方法有哪些？　　2.如图(1)　　(1) 如果∠1=∠4，根据_________________，可得AB∥CD；　　(2) 如果∠1=∠2，根据_________________，可得AB∥CD；　　(3) 如果∠1+∠3=1800，根据______________，可得AB∥CD .　　　　3．如图(2)　　(1) 如果∠1=∠D，那么______∥________；　　(2) 如果∠1=∠B，那么______∥________；　　(3) 如果∠A+∠B=1800，那么______∥________；　　(4) 如果∠A+∠D=1800，那么______∥________；　　新课：　　例1 在同一平面内，如果两条直线都垂直于同一条直线，那么这两条直线平行吗？为什么？　　分析：垂直总与直角联系在一起，我们学过哪些判断两条直线平行的方法？　　答：这两条直线平行.　　如图所示　　理由如下： ∵b⊥a,c⊥a　　∴∠1=∠2=900(垂直定义)　　∴b∥c(同位角相等，两直线平行)　　思考：　　这是小明同学自己制作的英语抄写纸的一部分，其中的横格线互相平行吗？你有多少种判别方法？　　例2 如图所示，∠1=∠2，∠BAC=200，∠ACF=800.　　(1) 求∠2的度数；　　(2) FC与AD平行吗？为什么？　　　　　　巩固练习　　1． 教科书19页练习　　2．如图所示，如果∠1=470，∠2=1330，∠D=470，那么BC与DE平行吗？AB与CD平行吗？　　　　3． 如图所示，已知∠D=∠A，∠B=∠FCB，试问ED与CF平行吗？　　　　4． 如图，∠1=∠2，∠2=∠3，∠3+∠4=1800，找出图中互相平行的直线.　　　　作业：教科书19页习题5.2第7、8题