数学人教版六年级下册式与方程的整理和复习.pptVIP

整理和复习;思考： 1、用字母可以表示什么？ 2、你还能举个例子吗？;用字母可以表示具体的数量;思考： 1、含有字母的式子中简写的规则？ 2、在省略乘号时要注意什么？;用字母表示数可以简明地表达数量关系;用字母表示平面图形计算公式;; 加法交换律：a+b=b+a 加法结合律：a+(b+c)=(a+b)+c 乘法交换律：ab=ba 乘法结合律：a(bc)=(ab)c 乘法分配律：a(b+c)=ab+ac ;b;三、巩固练习;5;请你回顾一下以下知识： 1、什么是方程？方程与等式有什么联系和区别？ 2、等式的性质是什么？ 3、什么是解方程？什么是方程的解？他们有什么区别？ 4、解方程的依据是什么？;1、什么是方程？方程与等式有什么关系？;等式的性质：;2、什么是方程的解？什么是解方程？他们有什么区别？;3、解方程的依据是什么？;列方程解决问题。;一般分5步： 1）根据??意，解设未知数为x。 2）找出具体的数量，列出等量关系式。 3）根据等量关系式，列出方程。 4）解方程 5）检验并答句。;建议： 1.单位“1”未知时，用方程解决比较简便。 类型一：和倍、差倍的应用题，单位“1”未知用方程解决。 类型二：比谁的几倍多（少）几，单位“1”未知用方程解决。 类型三：甲数比乙数多（少）几分之几或百分之几。单位“1”乙数未知时用方程解决。 2.行程中的相遇问题、相距问题时，求相遇时间或一个车的速度时 ，用方程。 3.题目中数量关系比较复杂，单位“1”不一致时，先把不变量转化成单位“1”，再把变量同单位“1”建立关系，然后思考用方程解决。 …… ;根据关键句，找出等量关系式。;列方程解决问题;谢谢