鲁教版五四制（初中二年级）八年级化学元素课件设计.pptVIP

元素 元素与元素符号 元素周期表简介 内容提要 学习目标 1.了解元素的概念，了解元素符号所表示的意义，学会元素符号的正确写法，逐步记住一些常见的元素符号； 2.会运用概念区别单质和化合物； 3.初步认识元素周期表，知道它是学习和研究化学的工具。 新知学习 世界万物都是由什么形成的？ 一、元素与元素符号 组成物质世界的元素究竟是什么？ 原子结构模型 分子结构模型 离子结构模型 元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称。 二氧化碳(CO2) 氧气(O2) 碳酸钙(CaCO3) 注意：在化学变化时，原子的种类不变，元素也不变。 注意 1.元素用于描述宏观物质的组成，如水由氢、氧两种元素组成； 2.元素只讲种类，不讲个数，如不能讲氢、氧两个元素； 3.不同的物质可由不同种元素组成的，也可由相同种元素组成，如金刚石、石墨均由碳元素组成。 化学研究表明，组成物质的元素只有一百多种。 26个英文字母 一百多种元素 蛋壳、贝壳、石灰石的主要成分都是碳酸钙，碳酸钙由碳、氢、氧三种元素组成。 注意：若化合物仅由两种元素组成，且其中一种是氧元素，则此化合物称为氧化物，如水(H2O)。 纯净物 交流讨论 请根据组成元素的种类将下列物质分类为单质、化合物、氧化物。 石墨(C) 、水(H2O)、一氧化碳(CO)、氧气(O2)、 氯酸钾(KClO3)、氢气(H2)、臭氧(O3)、醋酸 (C2H4O2)、 葡萄糖(C6H12O6)、甲烷(CH4) 地壳中的元素分布 元素符号 1.国际上统一采用元素拉丁文名称的第一个字母(大写)来表示元素，如碳元素的符号为C。 2.如果几种元素拉丁文名称的第一个字母相同时，就附加一个小写字母来区别。如Cu表示铜元素，Cl表示氯元素。 元素符号“N” 表示的意义 宏观上表示一种元素 “氮元素” 微观上表示一个原子 “一个氮原子” 思考：若元素符号前有系数，如3H，它表示什么呢？ 铁元素 一个铁原子 金属铁 Fe 元素符号一般有两种含义，特殊情况下有三种含义，表示某种物质。 氢元素 一个氢原子 H 元素 金属元素： 非金属元素： 元素分类 汉字特点：带“钅”旁，“金”和“汞”例外 稀有气体元素： 氦、氖、氩、氪、氙 二、元素周期表简介 元素周期表 世界上已知的元素多达100多种，而且这 些元素的性质各异，为了更好地认识它们 的特点和用途，必须进行有序的分类。俄 国化学家门捷列夫发现把元素按原子量大 小排列，元素的性质会呈周期性的变化， 从而提出了元素周期表。 查阅元素周期表，总结元素周期表中的规律。 1.周期：每一横行叫一周期，共7个周期。 2.族：每一纵行叫一族（其中8，9，10三个纵行共同组成一个族，共18个纵行，16个族）。 3.元素周期表的起始： 4.原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数。 0族元素 元素周期表中的规律 8 O 氧 16.00 元素周期表中各符号含义 课堂小结 元素 课堂练习 1.不同元素之间最本质的区别是（ ）不同 A.中子数 B.质子数 C.核外电子数 D.相对原子质量 2.表示4个氢原子的符号是（ ） A.4H2 B.4H C.2H2 D.H4 B B 3.元素周期表是化学学习和科学研究的重要工具，下列对于元素周期表的使用方法不正确的是（ ） A．查阅某种元素的相对原子质量 B．确定元素的种类 C．利用元素周期表中的元素任意组合成我们希望得到的新物质 D．利用原子序数，在元素周期表中查找该元素的元素符号及元素名称 C 4.有关单质和化合物的下列说法，正确的是（ ） A．单质是一种物质，化合物至少含两种物质 B．单质是纯净物，化合物是混合物 C．单质只含一种元素，化合物至少含两种元素 D．由同种元素组成的纯净物不一定是单质 C 谢 谢