人教版小学五年级语文上册毛主席在花山说课稿说课设计.docxVIP

人教版小学五年级语文上册《毛主席在花山》说课稿说课设计 　　人教版小学五年级语文上册《毛主席在花山》说课稿说课设计　　28 《毛主席在花山》说课稿　　说教材：　　这是一篇略读课文。文章记叙了毛主席1948年春夏之交住在花山村时的几件事，表现了毛主席热爱群众、关心群众、和群众打成一片的革命情怀。　　文章依次记叙了三件事：让警卫员把到别处碾米的群众请回来；派警卫员给碾米群众送去茶水；毛主席来到碾米群众中交谈并帮群众推碾子。　　选编这篇课文的意图：一是体会文章记叙的顺序；二是体会文章所表达的思想感情，从毛主席关心群众生活、处处为群众利益着想的思想作风中受到教育和感染。　　说教学目标：　　1、认识本课11个生字。　　2、知道本文写了毛主席在花山的哪几件事，能自己概括主要内容。　　3、了解到毛主席平易近人和关心群众、一心为群众着想的美好品质。　　4、练习有感情地朗读课文的能力。　　5、领悟作者通过具体事例，抓住细节描写人物方法。　　说重难点　　了解毛主席在花山的哪几件事　　2、学习毛主席的优秀品质，激发学生对领袖的热爱。　　说教学过程：　　一、落实字词的教学　　在这节课上，要落实的语文基础是生字的读音，碾米的碾容易读成zhǎn ，沏茶的沏容易读成第四声，而词语簸箕、笤帚的第二个音节都是轻声，在这里要做强调，否则学生在连读时容易出错。同时要求学生在教室里找