人教版小学五年级语文上册第14课通往广场的路不止一条导学案教学案.docxVIP

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  • 2019-03-27 发布于贵州
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人教版小学五年级语文上册第14课通往广场的路不止一条导学案教学案.docx

人教版小学五年级语文上册第14课通往广场的路不止一条导学案教学案

人教版小学五年级语文上册第14课《通往广场的路不止一条》导学案教学案   人教版小学五年级语文上册第14课《通往广场的路不止一条》导学案教学案   小学高效课堂导学案(语文第九册)   班级 课 题 14*通往广场的路不止一条 课 时 第1课时   主备人 审核人 组别 使用人 使用日期   教学思路   (纠错栏)   学习目标:   我能读准生字词,读通课文。   我能说出文中给“我”留下印象最深的两件事。   我能理解“通往广场的路不止一条”这句话的含义   学习重点:   理解课文结尾父亲所说的话得含义。   知识链接:   教堂 基督教徒举行宗教仪式的处所,基督教:世界上主要宗教之一,奉耶稣为救世主。   罗马广场位于意大利首都,全国政治、经济、文化和交通中心的罗马城中。   巴黎 法国首都,全国政治、经济、文化和交通中心,世界最大的城市之一。巴黎还是著名的旅游城市,有革命纪念地公社社员墙以及巴黎圣母院、国立现代艺术博物馆、罗孚博物馆、埃菲尔铁塔、凯旋门等著名建筑物。    预习任务:   1、记住文中的四个生字词。    2、大声朗读课文。    3、理清课文中记叙作者在人生经历的道路上,所经历的两件事。   自主、合作、探究:   1、 课文主要内容是什么?   2、 在人生经历的道路上“我”经历的两件事是什么?我是怎样克服

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