数学人教版六年级下册《图形的放大与缩小》课堂活动设计单.docVIP

《图形的放大与缩小》课堂活动单 班级： 姓名： 活动1： 阅读课本P59页的内容。 （1）课本的四幅图，分别呈现了照相、放大镜、投影、人的影子这四种现象。 其中把物体放大的是（ ），把物体缩小的是（ ）。 （2）生活中还有类似的放大或缩小的现象吗？各举一两个例子，然后和同伴交流一下。 放大的： 缩小的： 活动2： （1）按2∶1画出上面三个图形放大后的图形。 （2）你是怎样理解2∶1的，写下来，然后和同伴交流一下。 （3）观察上面放大后的图形与原来的图形，比较它们的内角、边长、周长，什么变了？什么没变？你还有什么发现？写下来。 答： 活动3： （1）把放大后的正方形按1∶3，长方形按1∶4，三角形按1∶2缩小，画在下面。 （2）各个图形又会发生什么变化？你有什么发现？ 答： 堂上作业： （1）下面哪个图形是按图形A按2∶1放大后得到的图形？ （2）先按4∶1把下面的三角形放大。再把放大后的图形按1∶2缩小。