分式应用题答案.docVIP

分式应用题 1、某服装厂接到加工720件衣服的订单，原计划每天做48件，即可顺利交货．但还没开工，又接到客户提前5天交货的要求，所以，每天必需多加工几件衣服才能按时交货．问每天应比原计划多加工多少件衣服？ 解：设每天应比原计划多加工件衣服． ． 解这个方程，得 x=24． 2、九年级（1）班的学生周末乘汽车到游览区游览，游览区到学校120千米，一部分学生乘慢车先行，出发1小时后，另一部分学生乘快车前往，结果他们同时到达，已知快车速度是慢车速度的1.5倍，求慢车的速度． 解：设慢车的速度为x千米/小时，则快车速度为1.5x千米/小时， 由题意得： 解得： x=40 3、为了提高产品的附加值，某公司计划将研发生产的1200件新产品进行精加工后再投放市场.现有甲、乙两个工厂都具备加工能力，公司派出相关人员分别到这两个工厂了解情况，获得如下信息： 信息一：甲工厂单独加工完成这批产品比乙工厂单独加工完成这批产品多用10天； 信息二：乙工厂每天加工产品的数量是甲工厂每天加工产品数量的1.5倍. 根据以上信息，求甲、乙两个工厂每天分别能加工多少件新产品？ 解：设甲工厂每天加工x件新产品，则乙工厂每天加工1.5x件新产品. … 解得x=40. 经检验，是所列方程的解，且符合实际问题的意义． 当x=40时，1.5x=60． 答：甲、乙两个工厂每天分别能加工新产品40件、60件. ………… 4、服装厂为红五月歌咏比赛加工300套演出服．在加工60套后，采用了新技术，使每天的工作效率是原来的2倍，结果共用9天完成任务．求该厂原来每天加工多少套演出服． 解 ：设服装厂原来每天加工套演出服． 根据题意，得 ． 解 得 5、某校安排初三年级学生去周口店“北京人遗址博物馆”参观学习．已知该校距离博物馆约10千米，由于事先租用的汽车少来了一辆，一部分学生只好骑自行车先走，过了20分钟，其余学生再乘汽车出发．汽车的速度是骑自行车学生速度的2倍，结果他们正好同时到达，求骑自行车学生的速度． 解：设骑自行车学生的速度是x千米/时. ………………………………1分 依题意,得 . ……………………………………2分 解得 x=15. 6、某学校准备组织部分学生到少年宫参加活动，陈老师从少年宫带回来两条信息： 信息一：按原来报名参加的人数，共需要交费用320元，如果参加的人数能够增加到原来人数的2倍，就可以享受优惠，此时只需交费用480元； 信息二：如果能享受优惠，那么参加活动的每位同学平均分摊的费用比原来少4元． 根据以上信息，原来报名参加的学生有多少人？ 解：设原来报名参加的学生有x人， ……………………………………………… 1分 依题意，得 . ……………………………………………… 2分 解这个方程，得 x=20． 7、随着人们节能意识的增强，节能产品进入千家万户，今年1月小明家将天燃气热水器换成了太阳能热水器．去年12月份小明家的燃气费是96元，从今年1月份起天燃气价格每立方米上涨25%，小明家2月份的用气量比去年12月份少10立方米，2月份的燃气费是90元．问小明家2月份用气多少立方米． 解：设小明家2月份用气x立方米，则去年12月份用气(x+10) 立方米． 根据题意，得 ． 解得x＝30． 8、在2011年春运期间，我国南方发生大范围冻雨灾害，导致某地电路出现故障，该地供电局组织电工进行抢修．供电局距离抢修工地15千米，抢修车装载着所需材料先从供电局出发，15分钟后，电工乘吉普车从同一地点出发，结果他们同时到达抢修工地．已知吉普车速度是抢修车速度的1.5倍，求这两种车每小时分别行驶多少千米． 解：设抢修车每小时行驶千米，则吉普车每小时行驶千米． ． 解得． …… 9、阅读下列对话： 张老师：“售货员，我买些梨．” 售货员：“张老师，您上次买的那种梨都卖完了，我们还没来得及进货，但我建议您先买一些我们新进的苹果．” 张老师：“好，和上次一样，也买30元钱的．”结账后，对照前后两次的电脑小票，张老师发现：每千克苹果的价格是梨的价格的倍，苹果的重量比梨少千克． 试根据上面的对话和张老师的发现，分别求出梨和苹果的单价． 解：设梨的单价是，则苹果的单价是1.5 根据题意得： ……………………….(2分) 解方程得： ……………