关于小学教育惩罚问题论文报告.doc

  1. 1、本文档共19页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
. .. 毕业论文 论文题目: 关于小学教育惩罚问题研究 学生姓名: 徐翩翩 学 号: 1401032101010 专 业: 小学教育 指导教师: 陈芬萍 填表时间: 年 月 日 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc445116633 摘要 PAGEREF _Toc445116633 \h 1 HYPERLINK \l _Toc445116634 Abstract PAGEREF _Toc445116634 \h 2 HYPERLINK \l _Toc445116635 1. 绪论 PAGEREF _Toc445116635 \h 1 HYPERLINK \l _Toc445116636 1.1 课题研究背景 PAGEREF _Toc445116636 \h 1 HYPERLINK \l _Toc445116637 1.1.1 国外现状[1] PAGEREF _Toc445116637 \h 1 HYPERLINK \l _Toc445116638 1.1.2 国内现状 PAGEREF _Toc445116638 \h 1 HYPERLINK \l _Toc445116639 1.1.3 存在的问题 PAGEREF _Toc445116639 \h 2 HYPERLINK \l _Toc445116640 2. 研究的目的与意义 PAGEREF _Toc445116640 \h 3 HYPERLINK \l _Toc445116641 2.1. 研究的目的 PAGEREF _Toc445116641 \h 3 HYPERLINK \l _Toc445116642 2.2. 研究意义 PAGEREF _Toc445116642 \h 3 HYPERLINK \l _Toc445116643 3. 小学教育惩罚问题研究内容 PAGEREF _Toc445116643 \h 5 HYPERLINK \l _Toc445116644 3.1 小学教育惩罚的界定 PAGEREF _Toc445116644 \h 5 HYPERLINK \l _Toc445116645 3.2 惩罚原则[4] PAGEREF _Toc445116645 \h 5 HYPERLINK \l _Toc445116646 3.3 奖励原则 PAGEREF _Toc445116646 \h 6 HYPERLINK \l _Toc445116647 3.4 小学生对教育惩罚的感受 PAGEREF _Toc445116647 \h 8 HYPERLINK \l _Toc445116648 3.4.1 对不同惩罚类型的感受 PAGEREF _Toc445116648 \h 8 HYPERLINK \l _Toc445116649 3.4.2 对自身受惩罚的感受 PAGEREF _Toc445116649 \h 9 HYPERLINK \l _Toc445116650 3.4.3 小学生对教育惩罚的理论认识和实际间的差异 PAGEREF _Toc445116650 \h 9 HYPERLINK \l _Toc445116651 4. 小学教育惩罚的技术方法 PAGEREF _Toc445116651 \h 10 HYPERLINK \l _Toc445116652 结束语 PAGEREF _Toc445116652 \h 13 HYPERLINK \l _Toc445116653 致谢 PAGEREF _Toc445116653 \h 14 HYPERLINK \l _Toc445116654 参考文献 PAGEREF _Toc445116654 \h 15 .. 摘要 教育惩罚作为小学日常教育管理过程中的一个重要的手段,也是小学教育、教学过程中经常使用的教育方法之一。随着新课改和素质教育的推进,教育惩罚逐渐体现出教育价值或“教育性”。教育惩罚的价值,主要反映在惩罚的目的、过程与效果之中。教育惩罚的根本目的在于育人,使受教育者意识到所犯错误,矫正其不良行为;其实施过程中也处处体现着教育性,其人道主义精神始终贯穿于整个教育惩罚阶段,以促进受教育者身心健康发展

文档评论(0)

ygxt89 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档