人教版小学三年级语文下册第五单元第十六课《可贵的沉默》教学课件2.pptxVIP

可贵的沉默图一图二同学们都举手争先回答老师的问题骄傲 他们 地举起了手，有的还 地左顾右盼神气十足。 我的情绪迅速地传染给了他们，他们随着我一起点起数来，“15、16、17……”越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福…… 几乎所有的孩子都在快乐地交谈，有的说：“______________”,有的说：“____________________”,还有的说：“___________________。” 教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。 教室里，没有人举手。 “向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话，孩子们沉默着，他们想： 我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。联系上下文内容，试着给这句话填空： 他们已经意识到的是 ，他们还没有意识到的极为珍贵的东西是 。 父母的爱永远是我们最宝贵的财富。这一片沉默给了我多大的享受啊！联系上文，试着填填这三句话： 这一片沉默给了孩子们多大的享受啊！他们懂得了___________。 这一片沉默给了爸爸妈妈多大的享受啊！他们感受到了______。 这一片沉默给了我多大的享受啊！我______。综合性学习活动a.