辅导员个人发展规划.doc

. .. 教师个人三年发展规划 （2017年8月——2020年8月） 姓 名 所属教研室 出生年月 教 龄 学 历 职 称 荣誉称号 现状定位： 我自2017年9月担任专职辅导员，作为一名刚工作不久的新手，在日常的学生工作中，认真细致，兢兢业业，关爱每一个学生、对每一个学生负责是我的工作宗旨。虽全身心地投入，但仍有不足之处需要在将来的工作过程中逐步改正。 总体发展目标： 作为一名专职辅导员，首先，加强自身知识储备，深入了解和学习马克思主义理论、哲学、政治学、教育学、社会学、心理学等学科的基本原理和基础知识，为自己以后的工作道路打下坚实的基础。其次，努力学习教育部和政府部门出台的相关文件，加深对自己职业的理解和定位，遵守职业守则。最后，努力学习理论知识，丰富自己的实践经验，做一名合格的辅导员。 阶段目标及达成措施： 2017年8月—2018年7月： 做好辅导员的本职工作，在加强自身理论修养的同时，在思政教育方面多下工夫，做好他们的人生观、价值观、世界观的教育工作。 2018年8月—2019年7月： 不断加强和完善自身学习，充分发挥职业优势，利用在教学方面的成果，走好教师职称这条路。 2019年8月—2020年7月： 通过利用业余时间不断学习和提高，进一步提升自身素质的培养。广泛阅读，多多涉猎和学习管理学、心理学、教育学等相关课程和知识，致力成为大学生的思想解惑者、就业指导者、心灵引领者。 专业发展保障 虚心请教，勤于实践，取人之长，补己之短。 2017-2018第一学期教师个人发展计划 本学期，我将以《浙江职业技术学院学生手册》为指导，结合专业实际，努力提升个人工作水平，在今后的工作岗位上，主要要做好管理和服务两个职能，为培养学生具有良好的行为习惯，使学生在德、智、体等方面都得到发展，针对学生工作的特点，现根据自己的客观实际，提出本学期学生工作思路如下： 一、安全问题 安全问题是一切工作的前提与根本，没有安全，一切等于零。 1、人身安全。通过不断地讲解、案例分析、防范措施的执行，信息员机制的建立与运行等，首先保证人身安全不受伤害，其次保证对于班级情况的掌控与了解，信息反馈的顺畅。 2、心理安全。通过心理调查，建立新生心理档案，收集各种相关信息，随时了解实际情况并决定是否采取措施，保证心理健康，进而保证全部的安全。 3、宿舍安全。积极配合学院后勤保障部，每周至少两次深入寝室了解学生情况。及时了解学生的生活状况与宿舍卫生情况，更能加深与学生之间的感情，同时对宿舍进行安全隐患排查。 二、新生工作 本学期，作为17级新生辅导员，在配合学院迎新工作的同时，完成以下几个任务： 1、在系部领导下，耐心、细致做好新生接待工作，给新生和新生家长留下好的大学印象。 2、配合学院、系部完成对17级新生的入学教育工作，不断提高学生的政治觉悟和思想认识水平，希望通过入学教育，新生能树立大学意识、明确大学学习目标、尽快融入大学生活。 3、迅速了解班级，了解寝室的情况，遇到问题做到及时、迅速解决。观察班级的班风形成，及早改正陋习，加强班级荣誉感。 4、建立并落实班委工作制度，一开始，就要求形成班委每周与辅导员汇报工作制度；要求团支部书记每学期始末对班级同学进行一次思想状况调查，了解同学们的实际情况。 5、督促《学生手册》的学习，要求人人过关。 6、抓好同学们从中学到大学的角色转变工作，通过座谈、谈心、讲座等方式，帮助新生尽快适应大学生活。 7、配合学院、系部组织的各项工作。 三、学风建设 1、认真执行晚自习制度。认真做好学生的学习常规纪律检查和寝室卫生检查工作，养成学生良好的学习习惯和生活习惯、并有一个轻松干净的生活环境。 2、积极及时与教研室老师交流、沟通。做好专业教师与同学们的桥梁。 3、组织各班级积极参加系内、学院组织的各项活动，同时观察每个学生的特长，积极鼓励，侧重培养。 四、服务工作 1、贫困生是我们学生中一个特殊的群体，除了配合勤工俭学、助学贷款等工作的实施，严格按照相关规定，公正、公平、公开地统计出各班级贫困生名单之外，更要帮助他们树立自信自强的观念，诚实诚信的品质。 2、全面、正确、客观地了解学生、评价学生，认真做好学生评优、推优工作。以学生评优表彰的契机，树立典型、激励榜样，真正营造健康、积极的生活态度。 3、加强与学生家长之间的联系，并做好相关记录。 4、通过对学生们的不断观察，及时了解每位学生的情绪和思想状况，一旦发现学生有思想波动就及时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。 5、做到生活上关心学生，及时协调学生的课程冲突、变化的问题，对于学生提出的各类问题，及时解决。 五、提升自己 不断提高自己的综合素质。教育者必先受教育。只有具备了良好的综合素质的辅导员，才能当好学生健康成长的指导者和引路人，争取做学生的人生导师，用自己的