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人美版小学美术五年级上册教学设计第7课 动物的脸 　　 本帖最后由 网站工作室 于 XX-2-12 01:05 编辑　　第7课动物的脸　　教学目标　　1.通过本课的训练，培养学生使用中国的传统绘画工具，使学生学会运用中国传统　　的笔、墨、纸、砚，初步掌握花鸟画的技法。　　2.通过对中国画的用笔用墨方法的讲解和练习，使学生了解中国画的笔墨技法与造　　型的关系，以及笔墨情趣在中国画中的审美作用。　　教学重点　　如何培养学生掌握中国画的笔墨技法，以及笔墨情趣在中国画中的体现。　　教学难点　　如何培养学生掌握中国画的笔墨技法，以及笔墨情趣在中国画中的体现。　　教学准备　　笔（白云和狼毫各一支）、生宣纸（或高丽纸）、报纸（做垫纸用）一张、国画颜　　料、墨、调色碟、水盅。　　教学过程　　　　一、组织教学：　　检查学生学习用具准备情况。　　二、讲授新课：　　1、欣赏范画，让学生观察、分析、并思考问题：（幻灯）　　2、学习几种主要的运笔方法　　勾染法（大象）、中锋破笔法（狮子）、破笔点染法（猴子）、勾线点染法（狒　　狒）、丝毛法（猫）　　3、分析国画《猫头鹰》的表现技法。　　①猫头鹰基本造型　　②猫头鹰形体结构:身子、翅膀、尾巴、爪子。　　结合幻灯教学，教师边示范边讲解把猫头鹰的画法编成通俗易懂的小诗歌来进行教　　学，教师在画鸟的羽毛时要突出重点，尽量讲得详细一些。　　画法配诗：　　褐墨点头部，　　接着画身翅，　　浓墨画嘴眼，　　淡墨勾胸腹，　　浓墨画翅尾，　　背斑趁湿点，　　浓墨再画爪，　　猫头鹰俱画成。　　画法步骤：　　说明：先用墨赭画头顶，接着画身体和翅膀注意水分不要太多，润笔、枯笔相结合　　。　　四、学生练习　　1、画一只猫头鹰，教师巡回辅导。　　2、学生临摹不同姿态的猫头鹰（运用幻灯片）　　五、作业布置　　老师提出作业要求：按作画步骤，用宣纸或毛边纸，临摹或创作一幅猫头鹰图。