MBA可持续创业课程教学实践报告.pdf

China-BELL 2006 Conference MBA 《可持续创业》课程 教学实践报告 报告内容 • 课程简介 基于可持续发展的工商业 – 内容结构 创新与创业 – 教学方法 • 理念阐释：企业可持续发展问题首先是 – 课程控制 企业持续“谁的发展” 的问题。企业首先 要持续企业的发展。而自然环境和相关 • 体会感想 社会领域中不断升级的可持续性问题和 挑战，要求传统工商企业采取前瞻性和 – 经验 创新性的策略和行动，争取持续的竞争 优势；同时，也为创业者提供了前所未 – 启示 有的创业使命和机会。因此，相应的理 – 局限 论性和实践性知识将是参与未来竞争的 企业家和经理人所必备的战略思维和商 务技巧中的核心组成部分之一。 一、课程内容结构 • 在商学院相关课程体系中的定位 – 开课申请（创业？） – 与“EM”、“CSR”等课程的关系 – 与创业课程的关系？ • 主旨框架、学习目的、问题领域、课堂 内容安排 1 课程的主旨框架 • 回答21世纪的管理挑战 – 航向：可持续发展（市场经济＋公民社会＋自然环境） – 航线：商业途径（价值创造：化解竞争） – 续航能力：韧竞争力 （基于四种资本的动态组织能力 ） 韧竞争力 • 重塑管理者角色 – 经理人到创业家的连续谱系 – 商业思想与管理理论＋自主行动学习 2 课程学习目的 • 理解企业面临的环境及社会问题的复杂性，进而理解 影响未来企业经营的因素中一些根本性的转变，以及 这些转变所蕴涵的创业机会； • 学习目前领先企业所创新及发展的思想和方法，讨论 可持续导向企业的创新和创业案例，将基本的经济学 及管理学原理运用于可持续创业的具体分析之中； • 针对某些给定或自选的产品或市场，通过小组调研及 有组织讨论，深度参与可持续创业策略的开发过程及 创业策划的操作实务，获得可持续创业的第一体验 3 主要针对的理论及实践问题 • 如何利用改善生态环境和人类健康的新技术及商业模 式进行创业或二次创业，比如新能源、废弃物资源 化、缓解贫困及公共卫生等（背景是市场创新及公共 事业市场化）； • 如何推动传统产业改造中可持续性导向的创新与创 业，比如绿色制造、环保材料、有机农业、生态旅游 等（背景是循环经济和新型工业化）； • 如何促进可持续发展的战略联盟和运营模式的创业， 比如工业生态、供应链绿化、环保专业运营/ 咨询服务 等（背景是全球化及信息化） 教材读物 • 复印资料 • Paul Hawken, Amory Lovins和Hunter Lovins著，自然资 本论 （Natural Capitalism ）―关于下一次工业革命，上 海科学普及出版社，2000年 • C. K. Prahalad著，金字塔底层的财富 （The Fortune at the Bottom of