物理人教版九年级全册第十三章内能.docVIP

九年级物理第13章《内能》复习导学案 一、链接目标 一 、分子的热运动 1.常见物质是由大量 、 构成的； 2.一切物质的分子都在___ 地做____? ?? 运动，叫做分子热运动, 分子热运动剧烈程度与?? ? 有关，?????? 越高，分子热运动越????? ?? 。扩散现象说明 ，因此影响扩散现象的主要因素是 。 3.分子间 存在相互作用的???? ? 和??? ?? 。 二、内能 1、物体内部所有分子热运动的 能与分子 能的总和，叫做物体的内能。 2、一切物体都有内能，内能的单位是 ，用字母 表示。 3、内能和物体的 、 、 有关。物体温度越高，分子热运动越 。 4、 内能和机械能的区别：机械能与整个物体的运动情况有关，如物体质量、高度、速度，是宏观物体机械运动有关的能量；而内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关，如：物体温度、质量、状态等，与物体微观结构有关。 5、内能与热量的区别：内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和势能的总和，是一个状态量，常说“具有内能”；热量是在热传递过程中，传递内能的多少，是一个过程量，常说“吸收热量”或“放出热量”，不能说“物体具有或含有热量”。 三、改变内能的两种方式 1.改变物体内能的方式有两种： 和 ，且在改变物体的内能上是等效的。 2.在热传递过程中，高温物体 热量，温度 ，内能 ；低温物体 热量，温度 ，内能 。温度相同的物体， （会/不会）发生热传递。 3.对物体做功，内能 ，温度 ， 能转化为 能；物体对外做功，内能 ，温度 ， 能转化为 能。 四、物质的比热容 1. 叫该物质的比热容。 物体吸热或放热的计算公式： 。水的比热是 ，它的物理意义是1kg水，温度升高1℃，吸收的热量是 。 2.比热容是物质的一种 ，与物体的 、 有关 二、明确目标 1、知道物质是由分子和原子组成的，了解原子的核式模型，了解分子动理论的基本观点并用该理论解释生活中的现象。 2、了解内能，以及改变内能的两种方式。 3、了解热量，了解比热容，并会用热量的公式进行简单计算。 三、挑战目标 基础练习 1.关于内能.热量和温度，下列说法中正确的是( ) A.温度低的物体可能比温度高的物体内能多 B.物体内能增加，温度一定升高 C.物体内能增加，一定要从外界吸收热量 D.物体温度升高，它的热量一定增加 2.已知铜的比热容比铝的比热容小，下列说法正确的（　　） A.物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关 B.将一块铜的质量减小一半，它的比热容不变 C.质量相等的铝块和铜块，吸收相同的热量，铜块升高的温度多 D.质量和初温都相等的铜和铝，放出相等热量后相接触，热传递的方向是从铜传给铝 　　3.指出下列各物理名词中“热”的含义： 熔化吸热中的“热”是指：________；　　天气很热中的“热”是指：________； 摩擦生热中的“热”是指:_________。 4.右图所示是“比较水和煤油吸热升温特点”的实验装置。 ①加热过程中，用搅棒搅动的目的是_________________；水和煤油吸热的多少是通过_______________________来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）。 ②关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是______________（填字母） A.采用相同的加热方法(如酒精灯火焰的大小，与烧杯底的距离等) B.烧杯中分别装入相同体积的水和煤油 C.使用相同的烧杯 5.小星家的太阳能热水器，水箱容积是200L．小星进行了一次观察活动：某天早上，他用温度计测得自来水的温度为20℃，然后给热水器水箱送满水，中午时“温度传感器”显示水箱中的水温为45℃．请你求解下列问题： 　　（1）水箱中水的质量；水吸收的热量【c水=4．2×103J／（kg·℃）】 　　（2）如果水吸收的这些热量，由燃烧煤气来提供，而煤气灶的效率为40％，求至少需要燃烧多少煤气（煤气的热