物理人教版九年级全册第五节电磁铁电磁继电器教案（第二课时）.docxVIP

??电磁铁 电磁继电器 （第二课时）?电磁继电器? 　　教学目标 　　一、知识目标 　　　　1.了解电磁继电器的结构和工作原理。 　　　　2.初步认识物理知识的实际应用。 　　二、能力目标 　　　　通过阅读说明书和观察电磁继电器，知道如何使用电磁继电器，提高学生的观察、分析及操作能力。 　　三、德育目标 　　　　通过认识电磁铁的实际应用，引导学生在头脑中使理论知识和生产实际建立联系，提高学习物理知识的兴趣。 　　教学重点 　　　　了解电磁继电器的结构和工作原理。 　　教学难点 　　　　1.电磁继电器的工作原理。 　　　　2.电磁继电器控制电路的通断是怎样实现的。 教具准备：电磁继电器(各种类型） 教学过程 　　一、引入新课 1、播放声音：电铃声 2、打出发声体的图片引入新课　　 　　二、新课学习 　　（一）电磁继电器 　　到底什么是继电器？ 　　 ?? 对照投影讲解，讲解继电器。 结构:由电磁铁、衔铁、簧片、触点（静触点、动触点）组成。 应用：继电器是利用低电压、弱电流电路的通断，来间接地控制高电压、强电流电路的装置。 实质：电磁继电器实质是由电磁铁控制的开关。 原理：当较小的电流通过D、E流入线圈时，电磁铁把衔铁吸下，使B、C两个接线柱所连的电路接通，较大的电流就可以通过B、C带动机器工作。断电时，电磁铁失去磁性，弹簧把衔铁弹起，切断工作电路，B、A电路接通。 　　　　我们听优美的音乐，用收音机、录音机、电视机、音响，这些音响设备中都有扬声器。那么扬声器是怎么发出声音的呢？ 　（二）教师连接一个实际电路，演示红绿灯的交替发光。 （三）介绍电磁继电器实际应用：电铃并分析为什么闭合开关后能持续发声 　三、　牛刀小试： 1、用电磁继电器来操纵高电压、强电流，其主要作用是 A、节约 B操作简单 C、保护用电器 D、避免危险 2、下列装置中没有应用电磁铁的是 A、电磁起重机 B、电磁继电器 C、电铃 D、电热水器 3、图为温度自动报警示意图，说明它的工作过程。此装置中，水银温度计起什么作用。 4、如图，画出利用电磁继电器控制两只指示灯的电路，要求：闭合开关S时，红灯亮；断开S时，绿灯亮 四、小结 　　学生谈学到了什么 五、板书设计 第五节??电磁继电器? 电磁继电器 结构: 电磁铁、衔铁、簧片、触点 应用：小控大，弱控强，远程控制 实质：开关 原理：两个电路，控制电路 工作电路