初中地理优秀教案人类与海洋教案以及反思.docxVIP

初中地理优秀教案《人类与海洋》教案以及反思 　　教学目标：　　一、知识与技能　　通过阅读各类图片和资料掌握海洋资源的种类；认识海洋生态环境保护的重要性。　　二、过程与方法　　通过同学之间的合作讨论和探究学习掌握如何正确地开发利用海洋。　　三、情感态度和价值观　　让学生认识到人类社会发展与海洋有着越来越密切的关系，树立强烈的海洋权益意识和海洋保护意识。　　【教学重点】：　　1、正确开发和利用海洋资源；　　2、海洋生态环境保护的重要性　　【教学难点】：　　如何保护和利用海洋。　　【教学用具】：　　多媒体平台　　【教学方法】：　　讲授法、探究法、讨论法　　【教学过程】　　〔导入新课〕　　视频导入　　师:在很早的时候呢，人类就已经开始了对海洋的探索，19世纪中后期也就是1872年——1876年，就有一次著名的探索海洋的行动——英国“挑战者”号海洋考察船。那么人类是不是就此就停止了探索海洋的步伐呢？　　 生：不是　　XX年8月26日。“蛟龙号”在我国南海3000米级海上试验取得成功。中国成为继美、俄、日和法之后世界上第五个具备1000米深度载人深潜能力的国家。　　教师设问：为什么各国都纷纷致力于探索海洋的奥秘呢？　　承接：　　21世纪是海洋的世纪。在一些国际战略家眼中，深海海床早已被贴上这样那样的标签，比如“大国战略要点”、“未来海底要塞”