八年级语文下册第五单元22五柳先生传课件新版新人教版.pptxVIP

22*　五柳先生传一二三四嗜　 　zhé　 　hè　 　qián　 　yàn　 　dān　 chóu 　qī　 　jí　 shāng 一二三四处所。 本文指读书只求领会要旨,不在一字一句的解释上过分深究。 对书中的内容有所领会。 特别爱好。 邀请。 就。 期望。 舍不得。 去,离开。 空寂。 用粗麻布做成的短上衣。 一二三四三、作家作品陶渊明,一名潜,字元亮,私谥“靖节先生”。东晋著名文学家、隐士。浔阳柴桑人。传世作品共有诗125首,文12篇,后人编为《陶渊明集》。名篇有《桃花源记》《归去来兮辞》《归园田居》《饮酒》等。一二三四四、背景回望东晋末年,社会黑暗,风气污浊,很多人不择手段地追名逐利,社会上充斥着虚伪与欺诈。陶渊明做过几任小官,因对统治阶级不满,辞去官职,归隐田园,过着俭朴的生活。他隐居农村后,自号“五柳先生”,亲身从事耕种,和农民交朋友。1.作者为什么自号“五柳先生”?体现了他怎样的精神风貌????2.文中哪些语句表现了五柳先生的性格?这位先生的人生志趣有哪些?文章刻画了一个怎样的形象?????3.五柳先生“好读书”,却为何“不求甚解”呢???“五柳先生”得名的原因是其宅边有五棵柳树。可见家居环境清静、淡雅、简朴。由环境可见他淡泊的志趣、不慕荣利的生活态度。“闲静少言,不慕荣利”,点出了五柳先生的隐者心境。这是他性格中最突出的地方。他有三大志趣:一是读书,二是饮酒,三是著文章。文章通过这种种叙述,把一个虽然贫困,却悠闲自适的隐士形象活灵活现地刻画出来了。这与他“不慕荣利”有关。他读书既不求名,也不求利,只求精神上得到安慰,他的“不求甚解”是他率真自然性格的反映。4.怎样理解“短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也”的含义????5.文章结尾对表现五柳先生的品格有何作用????不仅写出陶渊明安于贫困,而且含蓄地说明作者以古贤颜回自比,追求高尚的道德情操。可谓含而不露,有弦外之音,非常含蓄。引用黔娄之妻的话,既与前文“不慕荣利”相照应,又把五柳先生同黔娄这样的名士类比,再次突出了五柳先生的“不慕荣利”。两个问句表示猜测,其实是对五柳先生不慕荣利、安贫乐道的高洁人格的再度赞扬,又暗示作者的社会理想就像神农氏时代一样淳朴、和谐、美好。6.本文在写作上最大的特点是多用否定句。请从文中找出这些否定句,想一想,多用否定句有什么作用?作者言“不”,正突出了自己与世俗的格格不入,突出了他对高洁志趣和人格的坚持,不仅让读者对他的与众不同的气节叹赏,也使文章笔墨精粹而笔调诙谐,读来生动活泼,引人入胜。一、字音字形shì(　 　)酒　 辄尽(　 　)　 短褐(　 　)箪瓢(　 　)晏如也(　 　)黔娄(　 　)戚戚(　 　)汲汲(　 　)兹若人之俦(　 　)衔觞(　 　)二、重要词语(1)何许人也:　?(2)不求甚解:　 ?　 ?(3)会意:　 　?(4)性嗜酒:　?(5)或置酒而招之:　?(6)造饮辄尽:　?(7)期在必醉:　?(8)吝情:　?(9)去留:　?(10)环堵萧然:　?(11)短褐穿结:　 ?