北师大版六年级数学上册比的化简优秀教案与i教学反思.docxVIP

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2019-11-13 发布于贵州
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北师大版六年级数学上册比的化简优秀教案与i教学反思.docx

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北师大版六年级数学上册比的化简优秀教案与i教学反思

北师大版六年级数学上册《比的化简》优秀教案与i教学反思　　课题北师大版六年级数学上册第四单元第二节《比的化简》　　作者及工作单位李良西安市蓝田县厚镇中心学校　　教材分析　　1.这节课与分数的意义、除法的意义有十分密切的联系。　　2.在实际情况中，体会化简比的必要性，进一步体会比的意义，会运用商不变的性质或分数的基本性质化简比，并能解决一些简单的实际问题。　　学情分析　　1.学生已经具备了一定知识经验，但缺乏系统的整理。　　2.大部分学生应该能够根据提供的学习资源独立探索，并能运用商不变的性质或分数的基本性质化简比，解决一些简单的实际问题。　　教学目标　　1.在实际中，体会化简比的必要性，进一步体会比的意义。　　2.会运用商不变性质或分数的基本性质化简比，并能解决一些简单的实际问题。　　教学重点和难点　　重点：会运用商不变的性质或分数的基本性质化简比。　　难点：根据比的基本性质解决生活中的实际问题。　　