初中物理优质课教案眼睛和眼镜教学设计.docxVIP

初中物理优质课教案《眼睛和眼镜》教学设计 　　《眼睛和眼镜》教学设计　　山东省滨州市阳信县实验中学　张　双　　【教学目标】　　一、知识与技能　　1．了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。　　2．了解眼镜是怎样矫正视力的。　　二、过程与方法　　1．通过观察实验和实践，培养学生理论联系实际，实事求是，求真务实的科学态度。　　2．培养学生的观察能力、思维能力、参与组织能力和实践能力。　　三、情感态度与价值观　　1．通过活动，培养学生珍惜生命，关爱健康的意识，使其能自觉注意保护视力。　　2．通过活动，培养学生将科学技术应用于日常生活的意识。　　【教学重点】　　培养学生用前面所学凸透镜成像规律的知识，加深对眼睛的了解。　　【教学难点】　　将科学知识应用于日常生活的意识的培养。　　【教学方法】　　观察法、讨论法。　　【教学用具】　　挂图、眼睛模型、投影仪、课件、光具座、凸透镜、光屏、蜡烛、眼镜。　　【教学过程】　　一、创设情境，引入新课　　滚动放映一组与眼睛有关的一组图片和视频，最后画面定格在一幅带眼镜的卡通画面上：让学生在欣赏画面的同时，认识到眼睛是人体中一个既复杂又奇妙的器官，它帮助我们认识身外的世界，判断物体的大小、距离、质感、颜色及长宽等等,但在我们周围许多人的眼睛出现了问题：　　汇报上一节课布置的近视率的调查结果：　　结果表明，