物理人教版八年级下册压强复习课（一）.pptVIP

第13讲 压 强; 一.压力 1、定义： 叫做压力。 2、方向：总是 。 3、压力的作用效果： 压力的效果与 和 有关。 ; 二、压强： 1、定义： 叫压强。 2、公式： ，单位是 ，符号 。 3、增大压强的方法：①压力一定时， ；②受力面积一定时， ；如果要减小压强，则采取相反的方法。;例题1、 如图所示的四个实例中，为了减小压强的做法是（ ）;例题2、如图甲所示，将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上，用水平力F向右缓慢推动木板，使其右端渐渐露出桌面，如图乙所示。在推动木板，使其右端渐渐离开桌面边缘至木板中心到达桌面边缘的过程中，长木板对桌面的压力 ，压强 。（选填“变大” “变小”或“不变”）。;例题3：在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明利用所提供的器材(一块海绵和两块规格相同的长方体砖块)设计了如图所示的一系列实验．请仔细观察，并分析，回答下列问题： (1) 通过比较 来比较压力作用效果的大小。;(2)分析比较图乙和图丙的实验现象，可以得出结论： 。 (3)分析比较图 和图 的实验现象，可得出结论：受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显。 (4)进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，归纳得出结论 。 (5)在这个实验中主要用到的研究方法是 。 列举一个用到这个方法的实验： 。 ; 1.(多选)下列实例中,属于减小压强的是( );2、如图1表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图2中的哪几种情形（ ） A．甲与乙 B．乙与丙 C．甲与丙 D．以上都不对;3、(多选题)如图所示，放在水平桌面上的柱形薄壁容器重为G，底面积为S，高为h，先将容器注满密度为ρ0的液体，再将重为G0、边长为a的小立方体物体(如图所示)从液面处缓慢释放，待物块静止后，容器对桌面的压强可能是( );三、液体的压强 1、液体压强的特点： 液体内部向 都有压强；在同一深度， 液体向各个方向的压强 ；液体压强随深度的 增加而 ；液体压强还跟液体的 有关。 2、液体压强的计算公式是 。 ;3、连通器： （1）定义：上端 ，下部 的容器叫做连通器。 （2）连通器的原理是：连通器中的同一种液体不流动时，各容器中的液面总保持 。; 例题4、 如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水，静止在水平桌面上，容器内水面到容器底的距离为6cm，则水对容器底的压强为 Pa(g取10N/kg)；若把该容器倒放在该桌面上，如图乙所示，那么容器对水平桌面的压强将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。;例题5、装有一定量水的细玻璃管斜放在水平桌面上，如图所示，则此时水对玻璃管底部的压强为（ ） A．8×102Pa B．1×103Pa C．8×104Pa D．1×105Pa;例题6 在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，小芳猜想：液体的压强可能与液体的密度、深度等因素有关。 （1）要探究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种实验方法称作 法。;（2）如图是小芳同学设计的用压强计探究影响液体压强因素的三个实验装置：①要探究液体密度相同时，液体的压强与液体的深度是否有关，应选取装置甲和装置 （选填“乙”或“丙”）来进行研究。 ②要探究液体深度相同时，液体的压强与液体的密度是否有关，应选取装置乙和装置 （选填“甲”或“丙”