物理人教版八年级下册杠杆教案.pptVIP

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第十二章 第1节 杠杆 活动一 比一比,看谁能用最短的时间拔出钉子?   这些工具由什么制作,有什么优点?在使用时是怎么运动的?   它们是硬棒,工作时总绕着一个固定点转动。 活动二 探究什么是杠杆? 在力的作用下,能绕固定点转动的硬棒,叫做杠杆。 一、杠杆的概念: 支 点:杠杆可以绕其转动的点O。 动 力:使杠杆转动的力F1。 阻 力:阻碍杠杆转动的力F2。 动力臂:从支点O 到动力F1作用线的距离l1。 阻力臂:从支点O 到阻力F2作用线的距离l2。 F1 F2 l1 o l2 探究杠杆的平衡条件: 2.探究杠杆的平衡条件 保证力臂沿杠杆,便于测量。  问题:杠杆在满足什么条件时才会平衡? 实验操作: (1)调节平衡螺母,使杠杆保持水平静止。 问题:调节杠杆在水平位置平衡有什么好处? 活动三 (2)设右边钩码对杠杆施的力为动力F1,左侧钩码对杠杆施的力为阻力F2。两端挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,使杠杆水平平衡。测出平衡时动力F1、阻力F2、动力臂L1、阻力臂L2记录表格中。 (3)改变动力和动力臂的大小,相应调节阻力和阻力臂的大小,再做几次实验。  杠杆平衡时,动力×动力臂=阻力×阻力臂。 1.如图是研究杠杆平衡条件的实验装置,要使杠杆在水平位置平衡,B处应挂与A处同样大小的钩码个数为( )  A. 6个 B.4个 C. 3个 D.2个 A

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