人教版小学五年级语文上册第二单元第八课《小桥流水人家》课件.pptxVIP

小桥流水人家;;初读感知;初读感知;潺;潺潺 婀娜 粼粼 干涸 点缀 野菌 守望相助; 一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。; 这几句运用拟人的修辞手法，将杨柳随风飘动说成是优美的舞姿；就连柳枝垂到水面荡起波纹也仿佛是画出来的；把水鸟鸣叫说成唱歌；把溪水潺潺流动说成是对鸟叫的唱和。这种富有灵性的描写，使景物更加鲜活。; 即使天旱，这条小溪也不会干涸。村民平时靠它来灌溉田园，清洗衣物，点缀风景。有时，它只有细细的流泉，从石头缝里穿过。我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼、小虾、小螃蟹。我们并不???捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。; 我的家离小桥很近，走路五六分钟就到了。沿着溪岸向东行，还有一座长石桥，那是通到茶山去的。我曾经随着采茶女上山摘过茶叶，我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。至今一看到茶树，脑海里立刻会浮现出当时的情景来。; “当时的情景”指的是什么？; 我爱我的老家，那是我出生的地方。我家只有几间矮小的平房，我出生的那间卧室，光线很暗，地面潮湿，但我非常爱它。; 故乡的居民大都姓谢。村庄有大有小，大的有五六十户人家，小的只有三四家。大家过着“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。; 那段日子，深深地印在我的脑海中。那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。;1、会认会写本课生字词； 2、用自己的话说一说题目的意思； 3、完成老师推荐的优教通网上作业。