第一单元课题2017《化学是一门以实验为基础科学》.pptVIP

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第一单元课题2 化学是一门以实验为基础的科学 (1)点燃前 观察蜡烛的颜色、状态、形状和硬度等,并嗅气味;石蜡的密度比水小还是大? 圆柱形 白色固体 轻微气味 质地软 不溶于水 密度比水小 活动与探究实验1 ——蜡烛燃烧的探究 (2)点燃蜡烛 蜡烛燃烧时发生了哪些变化?火焰分为几层? 探究:取一根牙签,拿住一端迅速平放入火焰中,如图所示。约1-2秒后取出,观察现象。 结论 牙签与火焰接触部分被烧黑,中间部分浅黑。 蜡烛的火焰分为焰心、内焰、外焰三个部分。外焰燃烧得更充分,温度最高,火焰最为明亮。 探究: 蜡烛燃烧后可能生成了什么物质? 取一只干燥的烧杯罩在火焰上方,观察现象。片刻后取下,迅速向烧杯中到入少量澄清石灰水,振荡,又有什么现象? 烧杯内壁出现水雾, 澄清石灰水变浑浊 观察有什么现象发生,用火柴去点燃刚熄灭时的白烟,如图所示,蜡烛能否重新燃烧? (3)熄灭蜡烛 结论 熄灭蜡烛时,有一缕白烟从烛芯飘出,用燃着的火柴点燃白烟,火焰会顺着白烟将蜡烛重新点燃 说明蜡烛可以气化 步骤和方法 现象 结论 点 燃 前 燃 着 时 熄 灭 后 1.观察并触摸蜡烛 白色圆柱状的固体,有滑腻感 2.闻蜡烛的气味 没有气味 容易断开,用指甲也划出痕迹,不溶解且浮在水面 3.从蜡烛上切下一块石蜡,把它放入水中 蜡烛的硬度较小,不溶于水,密度比水小 1.观察蜡烛的燃烧及 火焰 2.取一根火柴梗迅速平放入火焰中约1秒 3.用一个干、冷小烧杯罩在火焰上,观察烧杯内壁 4. 将烧杯倒置滴入少量澄清石灰水,振荡 1.吹灭蜡烛 2.用燃着的木条点燃白烟 火焰明亮呈黄色, 分三层,顶部受热熔化成无色液体 被外焰烧的部分变焦最严重,被内焰烧的部分变焦最不明显 烧杯内壁出现一层水雾 澄清石灰水变浑浊 火焰温度:外焰内焰焰心 蜡烛燃烧有水生成 蜡烛燃烧有二氧化碳生成 产生一缕白烟 白烟燃烧,并使蜡烛重新燃烧 蜡烛燃烧先由固态转变成液态,再由液态蒸发成气态而后燃烧 蜡烛的熔点较低 蜡烛哪去了?是消灭了、还是变成了其它物质?若变成其它物质?是什么物质? 问题与分析 结论 蜡烛燃烧后生成了二氧化碳和水 蜡烛+氧气 二氧化碳+水 点燃 活动与探究实验1 、对蜡烛及其燃烧的探究 阅读课本P12-13,观察实验,回答下列问题: (1)在蜡烛点燃前,蜡烛呈 形状, 色固体,用小刀切割,说明蜡烛质地较 ,切一小块放入水中, 溶于水,并能 在水面上,说明蜡烛密度比水 。 (2)蜡烛被点燃,且有火焰产生,火焰分为 层 最明亮, 层最暗, 温度最高,原因是 。 (3) 熄灭后,有 从灯芯飘出,用火柴来迅速点燃白烟,蜡烛是否会被点然? 。 圆柱体 白 软 不 浮 小 内焰 焰心 外焰 外焰燃烧最充分 白烟 是 三 蜡烛燃烧实验(描述现象时不可出现产物名称) (1)火焰分层: 、 、 。 (2)比较各火焰层温度:用一火柴梗平放 入火焰中。现象: ; 结论: 。 (3)检验产物 水: ; 二氧化碳: 。 (4)熄灭后: 。 取下烧杯,倒入澄清石灰水振荡,变浑浊 外焰 内焰 焰心 两端先碳化 外焰温度最高 用干冷烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁有水雾 有白烟,点燃白烟,蜡烛复燃 蜡烛哪去了?是消失了、还是变成了其它物质?若变成其它物质?是什么物质? 问题与分析 结论 蜡烛燃烧后生成了二氧化碳和水 蜡烛+氧气 二氧化碳+水 点燃 上述探究过程体现了化学学习的以下特点: 1、关注物质的 。 2、关注物质的 。 3、关注物质的 。 性质 变化 变化过程及其现象 [实验结论] 三 外 焰心 (1)蜡烛燃烧的火焰分________层,________焰温度最高, ________温度最低。 (2)蜡烛燃烧的

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