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大班综合活动优质课教案：有趣的圆 　　一、活动目的　　1、引导幼儿在圆上联想出多种物体，并通过添画表现出其主要特征，激发幼儿想象力。　　2、能主动参与创编（仿编）活动，用连贯的语言大胆表达自己的想法，发展幼儿语言表达能力。　　3、在活动中充分体验创作的快乐，促进幼儿相互交流，提高合作能力。　　二、活动准备　　1、画有圆形的纸若干张。　　2、幼儿人手一盒油画棒、一支勾线笔、剪刀、胶水。　　3、画有天空和草地的背景图若干张。　　三、活动流程。　　圆的初步想象――师生尝试创编――幼儿添画创编――鼓励合作交流。　　四、活动过程　　1、引导幼儿对圆进行初步想象。　　（1）师出示画有圆形的纸，引导幼儿想象。　　（2）教师根据幼儿的答案，选择2－3种进行添画。　　2、师生尝试用儿歌的形式，对添画作品进行创编。　　（1）将画有圆形的纸与添画成的作品相比较，运用问答形式尝试创编。　　（2）展示添画作品，师生共同把编好的儿歌朗诵1－2遍。　　（3）共同寻找所创编儿歌的句子特点。　　3、幼儿自由发挥想象，动手添画，并进行创编（仿编）。　　（1）教师巡回指导，鼓励幼儿大胆想象作画、创编。　　（2）请个别幼儿上台展示自己的作品和儿歌，并串在一起集体朗诵。　　4、提供背景图，以幼儿自由结伴的形式进行合作，互相交流。　　五、活动延伸　　1、《有趣的圆》续编故事　　2、投放画有圆形的纸于语言角或美术角内，让幼儿在区角活动时继续添画创编。