八年级数学上册第十四章整式的乘法与因式分解14.3因式分解14.3.2公式法课件新版新人教版.pptxVIP

人教版八年级 数学 上册14.3 .2公式法学习目标 运用完全平方公式分解因式，能说出完全平方公式的特点. 培养学生的观察、联想能力，进一步了解换元的思想方法,并能说出提公因式法在这类因式分解中的作用. 复习导入 如果一个多项式的各项，不具备相同的因式，是否就不能分解因式了呢？ 1.如何理解因式分解？把一个多项式分解成几个整式的积的形式.复习导入2.什么是提公因式法分解因式? 一般地，如果多项式的各项有公因式，可以把这个公因式提取出来，将多项式写成公因式与另一个因式的乘积的形式，这种分解因式的方法叫做提公因式法.课前练习3.判断下列各式是因式分解的是 .(1) (x+2)(x-2)=x2-4(2) x2-4=(x+2)(x-2)(3) x2-4+3x=(x+2)(x-2)+3x（2）探索新知1. 计算：（1）(x+1)(x-1) (2) (y+4)(y-4) 2. 根据1题的结果分解因式：（1） （2）=(y+4)(y-4)=(x+1)(x-1)探索新知3.由以上1、2两题你发现了什么？ 符合因式分解的定义，因此是因式分解,是利用平方差公式进行的因式分解.第1题等式可以看作是整式乘法中的平方差公式，第2题等式可以看作是因式分解中的平方差公式. 探索新知利用平方差公式分解因式a2－b2=（a+b)(a-b)能用平方差公式分解因式的多项式的特点：（1）一个二项式.（2）每项都可以化成整式的平方.（3）整体来看是两个整式的平方差.两个数的平方差，等于这两个数的和与这两个数的差的积.典题精讲【例1】把下列各式分解因式：（1）25－16x2.（2）9a2－b2.【解析】（1）25－16x2（2）9a2－b2 =52－（4x）2 =（3a）2－（b）2 =（5+4x)(5－4x）. =（3a+b)(3a－b）.典题精讲【例2】把下列各式分解因式:（1）9（m+n）2－（m－n）2. （2）2x3－8x.【解析】（1）9（m +n）2－（m－n）2 =［3（m +n）］2－(m－n)2=[3(m +n)+(m－n)][3(m +n)－(m－n)] =（3 m +3n+ m－n)(3 m +3n－m +n）=（4 m +2n)(2 m +4n）=4（2 m +n)(m +2n）. （2）2x3－8x 有公因式时，先提公因式，再考虑用公式.=2x（x2－4） =2x（x+2)(x－2）. 课堂练习1.下列各式能否用平方差公式分解？如果能分解，分解成什么？①x2+y2② x2-y2 ③ -x2+y2 ④ -x2-y2不能能，x2-y2=(x+y)(x-y)能，-x2+y2=y2-x2=(y+x)(y-x)不能举例讲解2.判断下列分解因式是否正确.（1）（a+b）2－c2=a2+2ab+b2－c2.（2）a4－1=（a2）2－1=（a2+1)·(a2－1).举例讲解【解析】（1）不正确. 本题错在对分解因式的概念不清，左边是多项式的形式，右边应是整式乘积的形式，但（1）中右边还是多项式的形式，因此，最终结果是未对所给多项式进行因式分解.（2）不正确.错误原因是因式分解不彻底，因为a2－1还能继续分解成（a+1）（a－1）.应为a4－1=（a2+1）（a2－1）=（a2+1）（a+1）（a－1）.举例讲解3.分解因式：（1）x4-y4.（2）a3b-ab.分解因式，必须进行到每一个多项式都不能再分解为止.【解析】(1)x4-y4 =（x2)2-(y2)2=(x2+y2)(x2-y2)=(x2+y2)(x+y)(x-y).(2)a3b-ab=ab(a2-1)=ab(a+1)(a-1). 通过本课时的学习，需要我们掌握：1.用平方差公式分解因式: a2－b2=（a+b)(a-b).2.因式分解的步骤是:首先提取公因式,然后考虑用公式法.3.因式分解应进行到每一个因式不能分解为止.4.计算中应用因式分解,可使计算简便.课堂练习1.（杭州·中考）分解因式 m3 – 4m = .【解析】m3 – 4m =m(m+2)(m-2). 答案：m(m+2)(m-2)课堂练习2.(江西·中考)因式分解:2a2－8＝___________.【解析】 原式= 答案：3.(珠海·中考)因式分解:【解析】先提公因式，再利用平方差公式分解因式；即ax2-ay2=a（x2－y2）=a（x+y）（x－y）答案:a(x+y)(x－y) 课堂练习4.（东阳·中考） 因式分解：x3-x=___.【解析】x3-x=x(x2-1)=x(x+1)(x-1).答案: x(x+1)(x-1) 5.（盐城·中考）因式分解: =______. 【解析】 原式=（x+3）(x-3).答案:（x+3）(x-3)课后思考6.利用因式分解计算：1002-992+98